شناخت و بررسي رشد معنوي كودك

تب‌های اولیه

2 پستها / 0 جدید
آخرین ارسال
شناخت و بررسي رشد معنوي كودك

سلام
[=&quot]خيلي از ما بزرگترها در مواجه با كودك ,وي را فردي با ادراك پايين تصور مي كنيم ![/]
[=&quot]تمام تلاشموندر تهيه غذا, مسكن و پوشاك او خلاصه مي شود! نهايتا يكسري آداب اجتماعي و رفتاري رو اگر به او آن هم با تهديد و روش غلط گوش زد كنيم![/]
[=&quot]تا حالا به اين فكر كرديد كه كودك هم از امور ماورايي تصوراتي دارد! و همين تفكرات او هستند كه زير بناي شخصيت آيندهاو خواهند شد![/]
[=&quot]از ظرف ديگه تا حالا شده خدا رو به او معرفي كرده باشيد!چگونه مي توان معارف زندگي ساز اسلام رو در وجودش نهادينه سازي كرد؟[/]
[=&quot]تا حالا فكر كرديد كه چه عواملي باعث مي شود كودك و نوجواني در دل دولت اسلامي با عملكرد درخشان خود در توحيد و معنويت و خدا پرستي چرا روي به شيطان پرستي ,مسيحيت و... مي اورد؟[/]
[=&quot]اين مساله من رو ياد حديث نبوي مي اندازد كه مي فرمايند: كل مولود يولد علي الفطرة حتي يكون ابواه يهودانه و ينصرانه![/]
[=&quot]هر كودكي بر فطرت خداجوي خود به دنيا مي آيد! ولي اين والدينش هستند كه او را يهودي و مسيحي مي كنند![/]
[=&quot]اين حديث از دو جهت قابل تامل است:[/]
[=&quot]1- [/][=&quot]مخاطب پيامبر(ص) مسلمانها هستند! لذا به نظر مي آيد منظور از والدين در حديث, والدين مسلمان باشد! كه به خاطر بي توجهي به اشنا كردن وي با ا»وزه هاي اسلام يهودي و مسيحي شده! چرا كه براي مخاطب استفهامي نيست كه يهودي زاده يهودي شود! ولي اين استفهام در خصوص مسلمان زاده هست كه چرا يهودي و مسيحي شده است![/]
[=&quot]2- [/][=&quot]گرايش يهود و مسيحي در اين روايت خصوصيت ندارد! چرا كه در آن زمان تنها اديان و گرايش هايي كه براي مسلمانها آشنا بود همين دو دين بود! لذا در عصر حاضر كه مكاتب و عرفانها و گرايش هاي مختلفي ايجاد شده و همه منحرف هستند را نيز شامل مي شود![/]
[=&quot]لذا عدم تبيين دقيق معارف اسلامي و ديني براي كودك و اهمال كاري در اين امر خصوصا با توجه به هجمه بالاي تهاجم فرهنگي ! اهميت مساله شناخت و بررسي رشد معنوي كودك بر پايه اموزه هاي اسلام بيش از بيش روشن مي شود![/]:Kaf:

[=&quot]
[/]


[=&quot]قدم اول

[=&quot]خانواده اولين و مهمترين پايگاه خدا شناسي !

[=&quot]خيلي از ما بزرگترها به خاطر تنبلي و يا مشغله زياد, امر اشنا ساختن كودك با مفاهيم ديني رو به مدارس و رسانه ها محول مي كنيم! به اين گمان كه آنها بهتر اين كار رو انجام مي دهند!

[=&quot]اين در حالي است كه رفتار و كردار والدين جزء اولين الگوهاي رفتاري كودك به شمار مي ايد! و چه بسا سهل انگاري والدين موجب نتيجه عكس در مقابل فعاليتهاي مثبت مدارس و رسانه ها داشته باشد!

[=&quot]انجا كه كودك رفتار پدر و مادر خود را الگو و فكر انها را مبنا قرار داده و در تعارض با برنامه هاي مدارس و رسانه ها به خاطر سبقت و حك شدن الگوي والدين ! خط مشي والدين رو ترجيح داده و دنبال مي كند!

[=&quot]حتي ممكن است تعصب به خرج داده و ديدي منفي نسبت به آموزه هاي ديني پيدا كند!

[=&quot]ريشه خيلي از تعصبات نوجوانان و جوانان مقابل معارف ديني رو بايد در خانواده و رفتار والدين جستجو كرد!

[=&quot]و شاخ الگوبودن انها را با ايجاد ترديد و شك در دل نوجوان شكست! تا نوجوان خود با تفكر و فكر ازاد در محيطي ارام و بدون تعصب و دغدغه انتخاب راه خود را انتخاب كند!

[=&quot]لذا اولين قدم و مهمترين آن اصلاح و مهيا كردن كانون خانواده براي فراگيري كودك مي باشد!

[=&quot]البته بنده منكر نقش مدارس در تقويت رشد معنئوي كودك نيستم!

[=&quot]لذل امور ذيل سفارش مي شود

[=&quot]1- [=&quot]گفتگوي صميمي و محبت آميز والدين و اعضاء ارشد در خصوص خوبي و نعمتهاي خدا در حضور كودك[=&quot]

[=&quot]2- [=&quot]خواندن نماز و قرآن و مراسم عبادي در مقابل كودك[=&quot]

[=&quot]3- [=&quot]رفتن به مساجد و زيارت و جلسات مذهبي به همراه كودك[=&quot]

[=&quot]تاكيد بنده اين است كه فقط با رفتار و عمل به امور بالا با كودك صحبت كنيم! چه كه كودك زباني خاص خود را دارد و ما اغلب با زبان نمي توانيم با او گفتگو كنيم.

[=&quot]از رفتار فوق نتيجه مي رود! كه كودك با خدا آشنا شود! پي به مهربان بودنش ببرد! به نعمتهايي كه ارزاني داشته! قدرت بي انتهايش در رفع مشكلات و براورده شدن حاجات!

[=&quot]طعم گفتگو و ارامش با خدا را احساس كند يا حداقل ببيند!

[=&quot]اين عشق و علاقه وي به خدا پايه همه رفتارها و انتخاب هاي او خواهد شد

[=&quot]يادمان باشد

[=&quot]شناخت خدا انسان را خود به خود به سوي او جذب خواهد كرد


[=&quot]
موضوع قفل شده است