سينما ، ابزاری برای تبليغ دينی
تب‌های اولیه
[="Arial Narrow"][="Olive"]سلام
میدانیم که سینما ابزار قدرتمندی در جنگ نرم است.
و میدانیم دشمن در انتقال اندیشه های نادرستش به جوانان توسط سینما بسیار هزینه می کند
و باز میدانیم که سینما در عین جذابیتش هنریست که کاربرد شرعی و اسلامی آن اگر نگوییم محال، بسیار سخت است
حد اقل من اینطور فکر می کنم.
سوال اصلی من این است که طلاب برای سینماگر شدن و ورود به این وادی فیلم سازی آنهم فیلم سازی داستانی و سینمائی
باید از کجا شروع کنند.
بنده در بین سینما گرانی که میشناسم کسی را سراغ ندارم که هم طلبه موفق باشد و هم سینماگر آئینی باشد که روش نوین تبلیغ را برگزیده.
غیر از شهید آوینی که ایشان هم آثارشان در حوزه ی مستند سازی بود نه سینمای داستانی.
بفرمایید طلاب علاقمند و مستعد چگونه شروع کنند و چه کار کنند که با سینماگری هم حضرت ولی عصر ابراز رضایت کنند و هم حضرت آقا، هم مرتکب خلاف شرع نباشند؟[/][/]
[="Arial Narrow"][="Olive"]سلام
بله موسساتی سینما را تعلیم میدهند
اما نگرانی من بر سر فرهنگ استفاده از سینما است. چگونگی استفاده طوری که به معصیت نینجامد[/]
[="Arial Narrow"][="Olive"]سلام
بله موسساتی سینما را تعلیم میدهند
اما نگرانی من بر سر فرهنگ استفاده از سینما است. چگونگی استفاده طوری که به معصیت نینجامد[/]
دوست عزیز بخشی از سینمای جهان رو نمیشه ببینند چون به نوعی معصیت تلقی میشه
در ضمن درس حوزه به اندازه کافی در پایهای بالا سنگین هست
نمیشه موضوعی به سنگینی هنر هفتم رو در کنارش داشت
ولی برای راه برد بهتر فرهنگ مخصوصا برای شناخت بهتر و به نوعی قدرت بیشتر در مبلحثات کلاسهای نقد فیلم کمک خوبی میکنه
اما در جریان فیلم سازی فکر نمیکنم چندان موفق باشند
بله موسساتی سینما را تعلیم میدهند
اما نگرانی من بر سر فرهنگ استفاده از سینما است. چگونگی استفاده طوری که به معصیت نینجامد
سلام
منظورتون چیه؟ یعنی میخواید فیلمهایی بسازید که فرهنگ استفاده از سینما رو یاد بدین؟
این فرهنگ مد نظرتون چیه؟
سلام
جوینده یابنده است. هستند کسانی که حتی ملبس هستند و کارگردانی می کنند به عنوان مثال در مستندی در شبکه قرآن یکی از این کارگردانان روحانی را در حال ساخت فیلم نمایش می داد. و یا فیلم تلویزیونی پرده نشین که نشون داد می شه تو این زمینه ها هم کار خوب ساخت. قصه خوب و کارگردانی کاربلد و البته حمایت مردم به مراتب می تونه به سینمای متعهد کمک کنه.
یه مشکلی که تو این زمینه وجود داره اینه که مردم مذهبی سینما نمیرن حالا به هر دلیلی، ولی این افراد یادشون رفته که هممون در حال بازی کردن نقش هستیم چه خوبه بازیهای آدمای خوب رو بیایم نمایش بدیم تا بگیم به بقیه می شه خوب زندگی کرد.
[="arial narrow"][="olive"]سلام علیکم
سوال بنده این است که حوزه علمیه به یک تغییر در روش تبلیغ نیازمند است اما ابزار سینما که یکی از مدرنترین روش های تبلیغ است ابزاریست که به سختی می توان از آن به نحو شرعی صحیح استفاده برد.
راه کار حل آن چیست؟ قطعاً صرف یک یا دو سال مطالعه در باره اندیشه های اسلامی نمیتواند از یک سینما گر اسلامشناس بسازد اما برعکسش ممکن است یعنی با یک یا دو سال مطالعه می توان به مباحث فیلمسازی، در حد تئوری مسلط شد.
و اما در جواب عزیزی که گفتند نمی شود به هنر هفتم در کنار دروس سنگین حوزه تسلط یافت:
همانطور که هیچ گاه الزاماً کسی که مثلاً در دانشکده ی سیاسی درس می خواند الزاماً سیاستمدار نیست، یا همانطور که کسی که در دانشکده ابیات درس می خواند، لزوماً نویسنده یا شاعر نیست، کسی هم که در هنر هفتم می خواند لزوماً سینما گر نیست.
منظورم این است که سینماگر شدن با سینما خواندن دو چیز متفاوتند.
یک طلبه ی سینما گر می تواند با حد اقل اطلاعات فنی شروع به فیلم سازی کند تا نقطه ی شروع یک حرکت بزرگ باشد. مشخص است که ما تجربه ی سینماگران را نداریم و سینماگران به اندازه ی علما و مجتهدین اسلام را مطالعه نکردند.
Size][/]
[="Arial Narrow"][="Olive"]""یه مشکلی که تو این زمینه وجود داره اینه که مردم مذهبی سینما نمیرن حالا به هر دلیلی، ولی این افراد یادشون رفته که هممون در حال بازی کردن نقش هستیم چه خوبه بازیهای آدمای خوب رو بیایم نمایش بدیم تا بگیم به بقیه می شه خوب زندگی کرد. ""
1- می خواهیم قشر غیر مذهبی را مذهبی کنیم و بر افکارشان تاثیر بگذاریم. این به عنوان مانع تلقی نمی شود.
2- اوصولاً ترک شدن سینما و خالی شدن آن از بیننده تنها مشکل اقشار مذهبی نیست.
3- به طور مطلق این حرف را نمی توان پذیرفت چون خود شخص رهبری تا به حال با عوامل فیلم سازانی که فیلم موفق مذهبی ساختند دیدار داشتند.[/]
[=Arial Narrow]اخیراً اگر متوجه شده باشید زندگی طلاب را دارند به فیلم می کشند.
مثل طلا و مس، فرشته ها می آیند.
آیا در مورد صحت و درستی آنچه از زندگی یک طلبه در این فیلم منعکس شده می توان اطمینان کرد؟
خود حوزه علمیه اگر بتواند به رسانه وارد شود فکر می کنم موفقیت تبلیغاتیش شیب تندی میگیرد.
[=Arial Narrow]ما نیاز به حرکت در فضای بین علوم داریم.
از آن جمله عقاید اسلامی و هنر سینما.
البته قبول دارم که این کار کار یک تیم است نه یک نفر تنها
حقیر با عقل و اطلاعات ناچیزم فکر می کنم سینماگران حتی در رابطه با هنر جلوه های ویژه و جذابیت های خاص سینما فیلم نامه و ... راضی کننده عمل نکردند. البته این نظر یک مخاطب است نه بیشتر.
.
سوال اصلی من این است که طلاب برای سینماگر شدن و ورود به این وادی فیلم سازی آنهم فیلم سازی داستانی و سینمائی
باید از کجا شروع کنند.بنده در بین سینما گرانی که میشناسم کسی را سراغ ندارم که هم طلبه موفق باشد و هم سینماگر آئینی باشد که روش نوین تبلیغ را برگزیده.
فرمایید طلاب علاقمند و مستعد چگونه شروع کنند و چه کار کنند که با سینماگری هم حضرت ولی عصر ابراز رضایت کنند و هم حضرت آقا، هم مرتکب خلاف شرع نباشند؟
خب خانم سحر اندیشه که گفتن سایت اوینی که افراد مذهبی ای هم هستن برای کارهای ارزشی اتففاقا آموزش هایی رو میدن
اما در کل گروه هایی که کارای ارزشی میکنن از آثار مشخصه که باید باشن فکر میکنم به نصر تی وی برین اونجا سرنخایی دستتون بیاد
یا مثلا آقای وحید جلیلی که ایشون هم در زمینه همین دفترای ایام و موسیقی ارزشی و اینا کمک میکنن و فعالیت دارن ظاهرا
مستندهای ارزشی هستن که بچه مذهبیا میسازن اینا رو بتونید پیدا کنید کمک بزرگی به شما میکنه فکر کنم آقای نادرطالب زاده در جریان باشن:Nishkhand:
تو زمینه فیلم سازی خب نشنیدیم بگن مثلا فیلم سازان مذهبی ولی خیلی خوبه یه گروه اینجوری هم تشکیل شه مستندینا هست ولی فیلم سینمایی اصولا همین کارگردانایی هستن که چند سال یه بار حسشون میگیره یه فیلم با محتوا تولید کنن
[="Navy"]با سلام
به نظر بنده ابتدا در کلاس های آموزشی شرکت نمایید،که خوشبختانه مرکز آموزش شهید آوینی این کار را انجام می دهند،ان شاءالله دوره های مقدماتی را که طی نمایید می توانید پروژه های بزرگتری را داشته باشید وقدم های بزرگ ومهمی در این راستا بردارید.
به لینک های زیر سربزنید:
http://avinyfilm.ir/
http://avinyfilm.ir/category/%D9%88%D8%A7%D8%AD%D8%AF%20%D8%B1%D9%88%D8%A7%D8%A8%D8%B7%20%D8%B9%D9%85%D9%88%D9%85%DB%8C
http://avinyfilm.ir/category/%D9%88%D8%A7%D8%AD%D8%AF%20%D8%A2%D9%85%D9%88%D8%B2%D8%B4[/]
[="Tahoma"][="DarkGreen"]سلام بر شما
در اين كه رسانه هاي تصويري مانند سينما مي تواند نقش مؤثري در تبليغ دين داشته باشد شكي نيست. ولي هر كاري تخصص خود را نياز دارد. نسبت به نياز جامعه در شهرها و روستاها به حد كافي طلبه و روحاني نداريم به طور در ايام تبليغي ماه مبارك و محرم نيز بسياري از مساجد بدون روحاني مي ماند. از سويي نيز در جامعه اسلامي زندگي مي كنيم و اسلام بايد در ابعاد و شؤون مختلف جامعه جاري باشد. به همين دليل بسياري از افراد متدين از حوزه انتظار دارند كه در بخش تبليغ اينترنتي، طبابت، رسانه ها و... تخصص بگيرند و فعال باشند اين در حالي است كه واقعا دروس حوزه سنوات تحصيلي زيادي را به خود اختصاص مي دهد و تخصص گرفتن در رشته اي در كار حوزه كاري بسيار سخت است. همان گونه كه سخت است براي يك متخصص مغز و اعصاب در كنار كار و حرفه اش، در دين هم مجتهد شود.
با تخصصي شدن دروس حوزه طلاب مقدمات در رشته هاي مختلف امتحان كتبي و مصاحبه مي دهند و متناسب با علاقه و استعدادشان در آن تحصيل مي كنند. مهم ترين اين رشته عبارتند از: فلسفه و كلام، فقه و اصول، علم تربيتي، قرآن و حديث، مهدويت، تاريخ، جامعه شناسي، روان شناسي و فيلمنامه نويسي و كارگرداني.
پژوهشگاه صدا و سيما و دانشكده صدا و سيما دو مركز مهم براي حضور طلاب است تا از ابزار رسانه را در خدمت تبليغ و تربيت بگيرند.
نقد و فيلم و سريال ها، تهيه محتوا براي فيلم و سريال ها، مشاوره هاي ديني به كارگردان ها و نويسندگان، فيلم نامه نويسي، كارگرداني از فعاليت هاي طلاب در اين زمينه است و طبيعي است كه براي انجام كارهاي هنري نبايد عجله كرد. اگر استاد فرشچيان اولين كارش را اختصاص به غروب عاشورا قرار مي داد اين قدر اثرش موثر بود؟
بنابراين به جاست كه براي ساختن فيلم و سريال ها از تجربه كارگردان ها و فيلم نامه نويس هاي حرفه اي مدد گرفت.
* البته رعايت نكردن برخي مسائل شرعي بين بازيگران و دست اندركاران سينما همكاري طلاب را سخت مي كند به طوري كه يكي از طلاب كارگردان مي گفت متأسفانه يا بايد اهمالكاري كنيم و مسامحه يا بايد از افراد ناشي كمك بگيريم چون افراد معدودي از بازيگران مسائل شرعي را دقت مي كنند. مثلا از نظر شرعي گريم جنس مخالف اشكال دارد در حالي كه اين امر در سينما زياد رخ مي دهد و يا بگو و بخندهاي بين بازيگران در پشت صحنه و...[/]
اهداف و ضرورت راه اندازی دانشکده
دانشکده صدا و سیمای قم به منظور جذب عالمان دینی و آموزش آنان در سطح تخصصی و مورد نیاز سازمان صدا و سیما به منظور تولید برنامه هایی منطبق با موازین اسلام و تاثیر گذار در زندگی روزمره مخاطبان راه اندازی گردیده است .
ضرورت عنایت و توجه حوزه های علمیه به مسئله هنر، امری غیرقابل انکار و بدیهی است . بویژه تحقق حکومت اسلامی و ضرورت پاسخگویی به نیازهای مختلف، گسترش حوزه ارشاد و تبلیغ آن را در زمینه های متعدد از جمله امور رسانه ها ایجاب نمود .
توجه به مسائل هنری در آموزش دینی، در قالبهای مختلفی چون فیلم، نمایشنامه، داستان و قصه از جمله رسالتهایی است که دانش آموختگان حوزه های علمیه بدان اهتمام ورزیده و تا حدودی حضور خود را در این میادین حفظ نموده اند . در عین حال، بوجود آمدن یک محفل علمی که دانشهای عملی و فنی خود را بصورت کاربردی در خود نهفته داشته و بتواند با صلابت عالمانه خود، در وادی هنر حضوری جدی بهم رساند ضروری می نماید . با توجه به حساسیت کاری صدا و سیما و تاثیرگذاری آن بر آحاد ملت، بخشی از رسالتهای حوزوی در ارائه برنامه هایی با ساختار رسانه ای در قالب تشکیلات منظم، صورت پذیرفته و دانشکده صدا و سیمای قم، قسمتی از این مسئولیت خطیر را بر عهده گرفته است .
هم اینک این دانشکده، با پذیرش طلاب مستعد، از راه آموزش اصول و مبادی هنر، به آماده سازی آنان جهت حضور در محافل علمی هنری اقدام ورزیده و کارهایی را جهت تحقق این هدف مهم به انجام رسانده است .
نحوه پذیرش دانشجو
دانشکده صدا و سیما هر ساله از طریق آزمون، مصاحبه تخصصی و گزینش، اقدام به پذیرش دانشجو از میان داوطلبان دارای تحصیلات حوزوی معادل لیسانس (اتمام پایه نهم) می نماید و در پایان دوره، دانش آموختگان به کسب مدرک کارشناسی ارشد (داخلی سازمان صدا و سیما) نایل می گردند .
ساختار دانشکده
دانشکده صدا و سیمای قم که در سال 76 تاسیس و فعالیت خود را با راه اندازی دوره کارشناسی ارشد آغاز نموده، از بخشهای مختلف آموزشی، پژوهشی، دانشجویی، اداری و شورای آموزشی و پژوهشی و واحد پایان نامه ها تشکیل گردیده است که زیر نظر حوزه معاونت آموزشی سازمان فعالیت می نماید .
امور آموزش، مسئولیت اجرای برنامه های آموزشی دانشکده را به عهده دارد که اهم آنها عبارتند از:
1 . برنامه ریزی آموزشی دانشکده;
2 . تامین اساتید مجرب و متعهد;
3 . ارزیابی آموزش;
4 . ارائه خدمات آموزشی .
امور پژوهش، پشتیبانی تحقیقاتی دانشجویان را به عهده دارد که اهم آنها عبارتند از:
1 . ایجاد زمینه های پژوهش برای ارتقاء سطح آموزش;
2 . تامین منابع درسی و کمک آموزشی از جمله کتاب، فیلم،[=arial] cd و . . . ;
3 . انجام پژوهشهای مورد نیاز جهت تدوین برنامه های آموزشی;
4 . همکاری با مراکز پژوهشی سازمان و مراکز پژوهشی استان .
امور دانشجویی، پشتیبانی خدمات دانشجویان را به عهده دارد که اهم آن عبارتند از:
1 . ارائه خدمات رفاهی;
2 . ارائه خدمات فرهنگی;
3 . تقویت و گسترش روحیه انقلابی و اسلامی دانشجویان .
مشخصات دوره آموزشی دانشکده
دانشکده صدا و سیمای قم موفق به برگزاری شش دوره آموزشی کارشناسی ارشد تهیه کنندگی با تعداد بالغ بر 60 دانشجو گردیده است و در حال حاضر نیز ثبت نام هفتمین دوره کارشناسی ارشد تهیه کنندگی را آغاز نموده است .
تا بهمن ماه سال 1381 سه دوره از دوره های آموزشی مذکور با موفقیت به اتمام رسیده و دانشجویان آن در حال ساخت فیلم جهت پایان نامه می باشند که تعداد 2 نفر از این دانشجویان موفق به دفاع از پایان نامه و اخذ مدرک گردیده اند .
دانشکده در طی دوره آموزشی به منظور آشنایی دانشجویان با قسمتهای مختلف سازمان و آشنایی با فعالیتهای هنرمندان و متخصصان و همچنین شناخت اماکن و آثار باستانی و هنری اقدام به برگزاری اردوهای علمی از قبیل بازدید از بخشهای مختلف سازمان، پشت صحنه سریالها و فیلمها، موزه ها و . . . می نماید .
ارائه خدمات فرهنگی و آموزشی از جمله کتاب، فیلم،[=arial] cd ، چاپ جزوات، پرداخت کمک هزینه تحصیلی و تسهیلات جانبی دیگر در زمره خدماتی است که دانشکده در طی دوره آموزشی به دانشجویان ارائه می کند .
منبع: مبلغان - خرداد 1382، شماره 42 - آشنایی با دانشکده صدا و سیمای قم
براي مطالعه بيشتر
http://www.irc.ir/
http://qomirib.ac.ir/