صفحه 1 از 2 12 آخرین
جهت مشاهده مطالب کارشناسان و کاربران در این موضوع کلیک کنید   

موضوع: روشهایی برای تربیت فرزندی موفق و تیزهوش

  1. #1

    عضویت
    جنسیت بهمن ۱۳۹۱
    علاقه
    تحصیل ، تحقیق و پژوهش
    نوشته
    21,525
    حضور
    175 روز 3 ساعت 47 دقیقه
    دریافت
    11
    آپلود
    0
    گالری
    38
    صلوات
    58316

    روشهایی برای تربیت فرزندی موفق و تیزهوش




    با نام و یاد دوست


    عرض سلام و ادب

    این سوال ،‌ سوال یکی از کاربران سایت هست که مایل نبودند با آیدی خودشون مطرح شود

    لذا با توجه به اهمیت موضوع، سوال ایشان با حفظ امانت جهت پاسخگویی توسط کارشناس محترم سایت در این تاپیک درج می شود:



    سلام
    من یه دختر هشت ماهه دارم خیلی دوس دارم تو همه چی موفق و سربلند باشه دوس دارم از الان روش کار کنم که هم اعتماد به نفسش زیاد بشه هم خیلی چیزارو یاد بگیره
    چکار کنم چی بخرم که باهوش بشه چه اسباب بازی هائی چه جوری رفتار کنم و خیلی چیزای دیگه
    راستی یه سوال دیگه این پکیج هائی که ماهواره تبلیغ میکنه به نام کودک نخبه یا صد آفرین که به صورت کارته مفیده یا نه؟





    با تشکر

    در پناه قرآن و عترت پیروز و موفق باشید





  2. صلوات ها 9


  3.  

  4. #2

    عضویت
    جنسیت بهمن ۱۳۹۱
    علاقه
    تحصیل ، تحقیق و پژوهش
    نوشته
    21,525
    حضور
    175 روز 3 ساعت 47 دقیقه
    دریافت
    11
    آپلود
    0
    گالری
    38
    صلوات
    58316



    با نام و یاد دوست





    روشهایی برای تربیت فرزندی موفق و تیزهوش








    کارشناس بحث: استاد حامی


  5. صلوات ها 7


  6. #3

    عضویت
    جنسیت شهريور ۱۳۸۸
    نوشته
    20,860
    حضور
    213 روز 39 دقیقه
    دریافت
    245
    آپلود
    8
    گالری
    585
    صلوات
    151469



    سلام بر شما پرسشگر و مادر بزرگوار
    خدا رو شكر كه به غير از رشد جسمي و زيستي فرزندتان به ابعاد رشد ديگر( ذهني -رواني، اجتماعي و معنوي) كودكان هستيد.
    در واقع ابعاد رشد مانند 4 چرخ ماشين است اگر در رشد به همگي توجه نشود مانند بنايي خواهيم بود كه خشت اول را كج مي گذارد و طبيعي است كه تا ثريا ديوار تربيت كج مي شود.
    اريكسون يكي از روان شناسان مشهور است كه فرايند رشد ذهني - اجتماعي را تبين كرده است اين مسير رشدي را در نمودار زير دقت كنيد
    روشهایی برای تربیت فرزندی موفق و تیزهوش
    ویرایش توسط حامی : ۱۳۹۳/۰۶/۲۰ در ساعت ۱۵:۲۰
    گفتم مرا غم تو خوشتر ز شادمانی
    گفتا که در ره ما غم نیز شادمان است

  7. صلوات ها 10


  8. #4

    عضویت
    جنسیت شهريور ۱۳۸۸
    نوشته
    20,860
    حضور
    213 روز 39 دقیقه
    دریافت
    245
    آپلود
    8
    گالری
    585
    صلوات
    151469



    براساس نظر اريكسون اساس شكل گيري اعتماد به نفس به تولد تا دو سالگي بر مي گردد
    سن (سال)
    رشد رواني -ا جتماعي
    ۲-۰
    اعتماد به نفس در برابر عدم اعتماد
    ۳-۲
    خودمختاري و پيروى در برابر ترديد
    ۶-۴
    ابتکار در برابر احساس گناه
    ۱۱-۶
    (دوران دبستان)
    کارآئى در برابر احساس حقارت
    ۱۹-۱۲
    (دوره نوجواني)
    هويت‌يابى در برابر سردرگمي
    ۲۰ به بالا
    (جواني)
    صميميت در برابر کناره‌جوئى
    ميان‌سالى
    خلاقيت در برابر خود فرورفتگى
    دوران پيرى
    تماميت در برابر نوميدي

    ویرایش توسط حامی : ۱۳۹۳/۰۶/۲۰ در ساعت ۱۵:۲۸
    گفتم مرا غم تو خوشتر ز شادمانی
    گفتا که در ره ما غم نیز شادمان است

  9. صلوات ها 8


  10. #5

    عضویت
    جنسیت شهريور ۱۳۸۸
    نوشته
    20,860
    حضور
    213 روز 39 دقیقه
    دریافت
    245
    آپلود
    8
    گالری
    585
    صلوات
    151469



    ارتباط مادر و كودك در اين دوران بسيار بسيار مهم است
    مادر بايد فرزندش را نظر عشق و نوازش سيراب كند اما اين دلبستگي نبايد به وابستگي بينجامد بايد نوعي دلبستگي ايمن ايجاد كند
    طفوليت بنیادی‌ترین مرحله در زندگی است. به دلیل آن که نوزاد به طور کامل وابسته است، رشد اعتماد در او به کیفیت و قابلیت اطمینان کسی که از او پرستاری می‌کند بستگی دارد. اگر اعتماد به نحو موفقیت‌آمیزی در کودک رشد یابد، او در دنیا احساس امنیت خواهد کرد. اگر مادر و پرستار ناسازگار، پس زننده یا از نظر عاطفی غیرقابل دسترس باشد، به رشد حس بی‌اعتمادی در کودک کمک می‌کند. عدم توفیق در رشد اعتماد، به ترس و باور این که دنیا ناسازگار و غیرقابل پیش‌بینی است منجر می‌گردد.

    در سنين 7-8 ماهگي كودك متوجه مي شود كه مادر وقتي از چشمش دور شود به معني نبودن نيست و مادر بايد به تدريج كمك كند تا فرزندش در غياب او احساس اضطراب و ناآرامي نكند و بداند كه منبع عشقش در دسترس است و اگر مثلا رفته در آشپزخانه صداي او مي آيد و زودي بر مي گردد.
    تذكر: يك مادر بايد يك روان شناس رشد باشد و مرحله به مرحله با رشد فرزندش آشنايي داشته باشد
    انسان در مسير زندگي نوشته دكتر محمد مجد از انتشارات بدر تهران
    و كتاب شرفی ، دکتر محمد رضا. مراحل رشدو تحول انسان ، وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی – تهران
    براي مطالعه توصيه مي شود

    ویرایش توسط حامی : ۱۳۹۳/۰۶/۲۰ در ساعت ۱۵:۴۳
    گفتم مرا غم تو خوشتر ز شادمانی
    گفتا که در ره ما غم نیز شادمان است

  11. صلوات ها 8


  12. #6

    عضویت
    جنسیت شهريور ۱۳۸۸
    نوشته
    20,860
    حضور
    213 روز 39 دقیقه
    دریافت
    245
    آپلود
    8
    گالری
    585
    صلوات
    151469



    براي مطالعه بيشتر
    نظریه رشد روانی-اجتماعی اریکسون یکی از معروف‌ترین نظریه‌های شخصیت در روان‌شناسی است.
    مراحل رشد رواني - اجتماعي اریکسون

    اریکسون عقیده داشت که افراد در هر مرحله، با یک تضاد روبرو می‌شوند که نقطه عطفی در پروسه رشد خواهد بود. به عقیده اریکسون، این تضادها بر به وجود آوردن یک کیفیت روانی یا ناکامی در به وجود آوردن آن کیفیت متمرکزند. در خلال این دوره، هم زمینه برای رشد شخصی بسیار فراهم است و هم از سوی دیگر، برای شکست و ناکامی.

    مرحله 1 رشد روانی- اجتماعی:اعتماد در برابر بی‌اعتمادی
    نخستین مرحله نظریه رشد روانی-اجتماعی اریکسون بین تولّد تا یک سالگی پدید می‌آید و بنیادی‌ترین مرحله در زندگی است. به دلیل آن که نوزاد به طور کامل وابسته است، رشد اعتماد در او به کیفیت و قابلیت اطمینان کسی که از او پرستاری می‌کند بستگی دارد. اگر اعتماد به نحو موفقیت‌آمیزی در کودک رشد یابد، او در دنیا احساس امنیت خواهد کرد. اگر پرستار ناسازگار، پس زننده یا از نظر عاطفی غیرقابل دسترس باشد، به رشد حس بی‌اعتمادی در کودک کمک می‌کند. عدم توفیق در رشد اعتماد، به ترس و باور این که دنیا ناسازگار و غیرقابل پیش‌بینی است منجر می‌گردد.

    مرحله 2 : خودگردانی و اتکاء به نفس در برابر شرم و شک
    دومن مرحله نظریه رشد روانی-اجتماعی اریکسون در دوران اولیه کودکی صورت می‌گیرد و بر شکل‌گیری و رشد حس عمیق‌تری از کنترل شخصی در کودکان تمرکز دارد. اریکسون همانند فروید عقیده داشت که آموزش آداب دستشویی رفتن، بخش حیاتی و ضروری این فرایند است. امّا استدلال اریکسون کاملاً با فروید متفاوت بود. اریکسون عقیده داشت که یادگیری کنترل کارکرد بدن به پیدایش حس کنترل و استقلال می‌انجامد.
    رویدادهای مهم دیگر در این مرحله شامل به دست آوردن کنترل بیشتر بر انتخاب غذا، اسباب‌بازی و لباس است. کودکانی که این مرحله را با موفقیت پشت سربگذارند، احساس امنیت و اطمینان می‌کنند. در غیر این صورت، حس بی‌کفایتی و شک به خود در آن‌ها باقی می‌ماند.

    مرحله 3 : ابتکار در برابر گناه
    در خلال سال‌های قبل از مدرسه، کودکان شروع به قدرت نمایی و اعمال کنترل بر دنیای خود از طریق برخی بازی‌ها و سایر تعاملات اجتماعی می‌کنند. کودکانی که این مرحله را با موفقیت بگذرانند، حس توانایی شخصی و قابلیت رهبری دیگران را پیدا می‌کنند. و آن‌هایی که در به دست آوردن این مهارت‌ها ناکام می‌مانند، حس گناه، شک به خود و کمبود ابتکار در آن‌ها باقی می‌ماند.

    مرحله 4 : کوشایی و كارايي در برابر حقارت
    این مرحله، سال‌های اول مدرسه، تقریباً از 5 سالگی تا 11 سالگی را در برمی‌گیرد. کودکان از طریق تعاملات اجتماعی شروع به رشد حس غرور نسبت به دستاوردها و توانائی‌های خود می‌کنند. کودکانی که توسط والدین یا معلمان تشویق و هدایت می‌شوند، حس کفایت، صلاحیت و اعتقاد به توانایی‌های خود در آن‌ها به وجود می‌آید. آن‌هایی که از سوی والدین، معلمان یا هم‌سن و سال‌های خود به قدر کافی مورد تشویق قرار نمی‌گیرند به توانایی خود برای موفقیت، شک خواهند کرد.

    مرحله 5 : هویت در برابر گم‌گشتگی
    در دوران نوجوانی، کودکان به کشف استقلال خود می‌پردازند و به عبارت دیگر، خود را حس می‌کنند. آن‌هایی که از طریق کاوش‌های شخصی، تشویق و پشتیبانی مناسبی دریافت کنند، این مرحله را با حس استقلال و کنترل و نیز حسی قوی نسبت به خود پشت‌سر می‌گذارند. و کسانی که نسبت به باورها و تمایلات خود نامطمئن بمانند، درباره خود و آینده نیز نامطمئن و گم‌گشته خواهند بود.

    مرحله 6 : تعلّق در برابر انزوا
    این مرحله، دوران اولیه بزرگسالی، یعنی زمانی که افراد به کشف روابط شخصی می‌پردازند را در بر می‌گیرد. اریکسون عیقده داشت که برقرار کردن روابط نزدیک و متعهدانه با دیگران ضرورت دارد. کسانی که در این مرحله موفق باشند، روابط مطمئن و متعهدانه‌ای را به وجود خواهند آورد. به یاد داشته باشید که هر مرحله بر پایه مهارت‌های یادگرفته شده در مراحل قبل بنا می‌شود. اریکسون عقیده داشت که حس قوی هویت شخصی برای ایجاد روابط صمیمانه و همراه با تعلّق خاطر اهمیت دارد. مطالعات نشان داده‌اند که کسانی که حس ضعیفی نسبت به خود دارند در روابطشان نیز تمایل به تعهدپذیری کمتری دارند و بیشتر در معرض انزوای عاطفی، تنهایی و افسردگی قرار دارند.

    مرحله 7 : فعالیت
    وتوليد در برابر رکود
    در دوران بزرگسالی، ما به ساختن زندگی خود ادامه می‌دهیم و تمرکزمان بر روی شغل و خانواده قرار دارد. کسانی که در این مرحله موفق باشند، حس خواهند کرد که از طریق فعال بودن در خانه و اجتماع خود، در کار جهان مشارکت دارند. آن‌هایی که در به دست آوردن این مهارت ناموفق باشند، حس غیرفعال بودن، رکود و درگیر نبودن در کار دنیا را پیدا خواهند کرد.

    مرحله 8 : یکپارچگی در برابر ناامیدی
    این مرحله مربوط به دوران کهنسالی است و بر بازتاب فعالیت‌های گذشته تمرکز دارد. آن‌هایی که در این مرحله ناموفق هستند حس خواهند کرد که زندگیشان تلف شده است و بر گذشته افسوس خواهند خورد. در این حالت است که فرد با حس ناامیدی و ناخشنودی روبرو خواهد شد. کسانی که از دستاوردهای گذشته خود در زندگی احساس غرور داشته باشند، حس یکپارچگی، درستی و تشخّص خواهند کرد.
    با موفقیت پشت سرگذاشتن این مرحله یعنی نگاه به گذشته با اندکی تأسف و احساس رضایت کلّی. این افراد کسانی هستند که خردمندی به دست می‌آورند، حتی در مواجهه با مرگ.

    ویرایش توسط حامی : ۱۳۹۳/۰۶/۲۰ در ساعت ۱۹:۵۳
    گفتم مرا غم تو خوشتر ز شادمانی
    گفتا که در ره ما غم نیز شادمان است

  13. صلوات ها 8


  14. #7

    عضویت
    جنسیت شهريور ۱۳۸۸
    نوشته
    20,860
    حضور
    213 روز 39 دقیقه
    دریافت
    245
    آپلود
    8
    گالری
    585
    صلوات
    151469



    رشد رواني شناختي پياژه
    رشد رواني - اجتماعي اريكسون

    سن

    مرحله حسى - حرکتي: آموختن از طريق حواس پنج‌گانه، دست‌يابى به مفهوم پايدارى اشياء

    اعتماد به نفس در برابر عدم اعتماد

    ۲-۰

    مرحله پيش عملکردي: طبقه‌بندى اشياء براساس يک ويژگى واحد (مثلاً اندازه)، کاربرد نماها - استفاده از زبان

    خودمختاري و پيروى در برابر ترديد
    ۳-۲
    مرحله تفکرهاى ابتکاري: طبقه‌بندى مبتنى بر در مستقيم و حسي، (آگاهى از مفهوم حفظ مقدار جرم اشياء

    ابتکار در برابر احساس گناه
    ۶-۴
    مرحله عملکردهاى عيني: تکامل تفکر منطقي، فرضيه آزمائى منظم در حل مسائل
    کارآئى در برابر احساس حقارت
    ۱۱-۶


    (دوران دبستان)
    مرحله عملکردهاى صورى: درک مفاهيم مجرد، شکل‌گيرى ايده‌آل‌ها
    هويت‌يابى در برابر سردرگمي
    ۱۹-۱۲


    (دوره نوجواني)
    صميميت در برابر کناره‌جوئى
    ۲۰ به بالا


    (جواني)
    خلاقيت در برابر خود فرورفتگى
    ميان‌سالى
    تماميت در برابر نوميدي
    دوران پيرى


    در جدول بالا رشد شناختي را از نظر پياژه ببينيد
    اين جدول به طور تطبيقي رشد شناختي پياژه را با رشد رواني - اجتماعي اريكسون به ما نشان مي دهد.
    با توجه به اين رشد شناختي پياژه نيز وظيفه مادر مرحله حسى - حرکتي(يك تا دو سالگي) كمك به آموختن از طريق حواس پنج‌گانه و دست‌يابى به مفهوم پايدارى اشياء است.
    تذكر: هماهنگي والدين در تربيت، مشاجره نكردن نزد او، نوازش مادر هنگام تغذيه كودك، به آغوش گرفتن كودك و نگاه به چشمان او و لالايي ملايم و موزون، با وضو بودن مادر، ذكر گفتن و تغذيه مناسب مادر به رشد مناسب اين مرحله كمك زيادي مي كند
    نيز آرام و شمرده صحبت كردن با كودك و فيلمبرداري و ضبط كردن صداي او پخش كردن
    زمينه ايجاد كردن براي بازي با همسالان و فليمبرداري كردن از بازي آنها و نمايش دارد
    استفاده از كتب داستان با تصاوير بسيار درشت مخصوص اين سنين
    گرفتن دستان او كمك كردن براي بلند شدن
    اجازه دهيد انگشتان شما را بگيريد و تلاش كند به همراهي شما بنشيند

    استفاده از اسباب بازي هايي بسيار ساده و با قطعات درشت و رنگ جذاب كه كمك مي كنند اندام حسي و حركتي او رشد و توانمند شوند (توپ، جورچين و....)
    براي آشنايي با اسباب بازي هاي مخصوص اين دوران از اسباب بازي فروشي هاي


    درباره مفهوم پايداري اشيا نيز در 7-8 ماهگي شكل مي گيرد يعني فرزند متوجه مي شود كه وقتي عروسكش را مثلا زير چيزي مخفي مي كنيد بايد دنبالش بگردد
    بازي كردن با كودك بسيار مهم است در ابعاد رشد او

    اسباب‌بازی کودکان ۶ تا ۱۲ ماه
    کودک در 6 تا 12 ماهگی سینه‌خیز می‌رود و راه رفتن را می‌آموزد و بهتر می‌تواند وسایل را در دستان قرار دهد. دکتر عرب‌گل در تشریح وسایل بازی مناسب برای سنین 6 تا 12ماهگی کودک می‌گوید: طی مراحل رشد به تدریج حرکات کودک دقیق‌تر می‌شود و شروع به خزیدن به اطراف، نشستن و غلت‌زدن روی شکم کرده و سعی می‌کند خودش را بالا بکشد و اسباب‌بازی مورد علاقه‌اش را بگیرد. در این سن کودک کم‌کم مفهوم بقا را درک می‌کند و این یعنی وقتی اسباب‌بازی جلوی چشمش نیست، تصویری در ذهن دارد و سعی می‌کند آن را پیدا کند. به این ترتیب قایم‌باشک در این سن بازی خوبی است. چیزی مثل عروسک یا خرس را زیر پتو یا پارچه پنهان کنید تا آن را پیدا کند. این بازی برای او بسیار لذت‌بخش است.
    عروسک‌‌های نرم توپ‌های نرم و سبک، کتب پارچه‌ای، وسایل پلاستیکی یا چوبی. اسباب‌بازی‌های متحرک و ماشین‌هایی که کودک می‌تواند آن را هل بدهد، می‌تواند اسباب‌بازی‌های لذت‌بخشی برای وی باشد. پس از راه افتادن کودک در سنین ۹ تا ۱۲ ماهگی توپ بازی و قطاربازی برای تقویت مهارت‌های حرکتی کودک بسیار مفید است و پس از آن استفاده از وسایلی مانند تاب، سرسره با ارتفاع کم و ایمن، سه‌چرخه، بلوک‌های مختلف، تخته‌های قابل شست‌وشو برای نقاشی، وسایل بی‌خطر آشپزخانه، و کتاب‌های عکس‌دار پیشنهاد می‌شود.

    کودکان در هر سن چه بازی‌هایی می‌کنند؟

    روشهایی برای تربیت فرزندی موفق و تیزهوش









    
    ویرایش توسط حامی : ۱۳۹۳/۰۶/۲۰ در ساعت ۱۶:۲۵
    گفتم مرا غم تو خوشتر ز شادمانی
    گفتا که در ره ما غم نیز شادمان است

  15. صلوات ها 8


  16. #8

    عضویت
    جنسیت مرداد ۱۳۹۳
    نوشته
    681
    حضور
    10 روز 21 ساعت 26 دقیقه
    دریافت
    0
    آپلود
    0
    گالری
    15
    صلوات
    1830



    من یک راه برای تیزهوشی فرزندان میگویم وقتی آنها متولد میشوند تا سن 5 سالگی بسیار خوب است که پدر با فرزند بسیار حرف بزند وبا فرزندش با مهربانی سخن بگوید از مهمترین راهها برای تیزهوشی فرزند است

  17. صلوات ها 7


  18. #9

    عضویت
    جنسیت شهريور ۱۳۸۸
    نوشته
    20,860
    حضور
    213 روز 39 دقیقه
    دریافت
    245
    آپلود
    8
    گالری
    585
    صلوات
    151469



    برخي از كتاب هاي مفيد
    كودكان( 0تا 12 سالگي)

    1. کلیدهای انتخاب مهد و پرستار کودک، پدیدآورنده؛استیوان آوریاخ، مینا اخباری آزاد(مترجم)ناشر؛صابرین، کتاب‌های دانه.


    2. وقتی که فرزندان باهوش نمره های کم می گیرند!،
    پدیدآورنده؛سیلویا ریم، ناهید آزادمنش(مترجم)، ناشر؛صابرین، کتاب‌های دانه.


    3. چه احساسی دارم! کودکان و آگاهی از احساسات گوناگون
    ،پدیدآورنده؛لیندزی لگهورن، حمید علیزاده(مترجم)، ناشر؛جوانه رشد.


    4. عالم پراحساس کودک
    ، پدیدآورنده؛رخسان بقائی یزدی، ناشر؛انجمن اولیا ء و مربیان.


    5. یادگیری از طریق بازی (بازی های آموزشی برای کودکان دو تا چهارساله)
    ،پدیدآورنده؛سیدرضا فلاح چای، ناشر؛انجمن اولیاء و مربیان.


    6. یادگیری شاد: بازی برای چهار فصل سال: فعالیتهای عملی برای کودکان 3،4و 5 ساله
    ، پدیدآورنده؛مریم نوزرآدان(مترجم)، ناشر؛صابرین.


    7. اثر بازی های ویدیوئی و رایانه ای بر کودکان
    ، پدیدآورنده؛باری گانتر، سیدحسن پورعابدی نائینی(مترجم)، ناشر؛جوانه رشد.


    8. فرهنگ تربیت کودکان" 1001 نکته تربیتی کودک و نوجوان بصورت پرسش و پاسخ
    ،پدیدآورنده؛الیزابت پنتلی، بهزاد رحمتی(مترجم)،ناشر؛ ماهرنگ.


    9. کودک خوش بین،
    پدیدآورنده؛مارتین سلیگمن، لیزا کاکس، کارن ایویچ(مترجم)،ناشر؛رشد.


    10. کودک شما یک جهان ناشناخته (شناخت و پرورش استعدادهای کودک در خانواده)،
    پدیدآورنده؛غلامعلی شهریاری، ناشر؛انجمن اولیاء و مربیان.


    11. کودک مرواریدی در صدف زندگی: شناخت و تحلیل مراحل رشد و تربیت کودکان، بازشناسی روابط و مسائل رفتاری کودکان
    ،پدیدآورنده؛اکرم وفایی، ناشر؛منشور وحی.


    12. کودک و خانواده نابسامان،
    پدیدآورنده؛علی قائمی امیری، ناشر؛انجمن اولیاء و مربیان.


    13. کودکان شاد و تندرست: کتاب مراقبت از کودک
    ، پدیدآورنده؛جینی هامپتون، احمد ناهیدی(مترجم)، ناشر؛انجمن اولیاء و مربیان.


    14. کودک، تربیت، زندگی: کودک و معنای زندگی،
    پدیدآورنده؛عبدالعظیم کریمی، ،ناشر؛ عابد.


    15. کودکان باوقار (چگونه کودکانی با اعتماد به نفس پرورش دهیم؟) "333نکته تربیتی"
    ،پدیدآورنده؛جانگری، علیرضا انگاره چی (مترجم)، سیماعلائی (مترجم)،ناشر؛ آزما.


    16. کودکان پیش دبستانی و سوء مصرف مواد: راهبرد هایی برای پیشگیری ومداخله
    ،پدیدآورنده؛پدرو لکا، توماس دی واتس، محمد مجتبی زاده (مترجم)، لیلی انگجی (مترجم)،ابوالفضل کرمی(ویراستار)،ناشر؛ روان سنجی.


    17. خانواده و تربيت كودك
    ، پدیدآورنده؛علي قائمي، ، انتشارات اميري.


    18. خانواده ودشواری ‌های رفتاری کودکان
    ،پدیدآورنده؛علی قائمی،ناشر؛انجمن اولیا ءو مربیان.


    19. خانواده و فرزندان: در دوره پیش دبستان،
    پدیدآورنده؛استادان طرح جامع آموزش خانواده، ناشر؛ ناشر؛انجمن اولیاء و مربیان.


    20. در باغ سبز قرآن، آموزش قرآن به صورت شعر، برای کودکان 8 تا 11 ساله،دوره دبستان
    ، پدیدآورنده؛ محسن حسن پور، جعفر ابراهیمی،ناشر؛صابرین.


    21. هدیه مادر(آشنايي والدين با دلائل حجاب دختران نوباوه)
    ،پدیدآورنده؛یوسف غلامی،ناشر؛ لاهیجی


    22. هر کودکی می تواند رفتار صحیح را بیاموزد: بررسی و درمان رفتارهای ناهنجار کودکان مشکل آفرین در خانه و مدرسه
    ، پدیدآورنده؛آنت کاست زان، شیده کرمانشاهانی(مترجم)، ناشر؛جوانه رشد.


    23. هشدارها و نکته های تربیتی (تربیت از زاویه ایدیگر
    )،پدیدآورنده؛عبدالعظیم کریمی، ناشر؛انجمن اولیاء و مربیان.


    24. والدین فهمیده، کودکان تیزهوش: روش های علمی برای رشد استعداد کودکان
    ،پدیدآورنده؛جان فریمن، لیلا صالحی (مترجم)،ناشر؛ نسل نو اندیش.


    25. والدین و فرزندان زیر شش سال: راهکارهایی مفید مبتنی بر "آموزش سامان یافته"برای تاثیرگذاربودن...،
    پدیدآورنده؛دان دینک مایر، گاری مک کی، جیمز دینک مایر، مجید رئیس دانا(مترجم)،ناشر رشد.


    26. تیبی تلاش می کند: کودکان و انگیزه برای تلاش
    ،پدیدآورنده؛شارون یوزمن، ارنی یوزمن، حمید علیزاده(مترجم)، ناشر؛جوانه رشد.


    27. تربیت کودک بدون کتک زدن یا لوس کردن: نگرشی عملی به امر تربیت کودکان نوپا و پیش دبستانی،
    پدیدآورنده؛الیزابت کرری، نسرین پارسا(مترجم)، ناشر؛رشد


    28. چقدر تو خیلی خوبی: کودکان و مهارت‌های اجتماعی
    ، پدیدآورنده؛مارجوری وایت پلگرینو، حمید علیزاده(مترجم)، ناشر؛جوانه رشد


    29. چگونه اعتماد به نفس کودکان را تقویت کنیم؟
    ،پدیدآورنده؛گیل لیندن فیلد،بهزادرحمتی(مترجم)، زهرا مردانی (ویراستار)،ناشر؛ در دانش.


    30. چگونه با كودكم رفتار كنم
    ،دگتر گاربر، شاهين خزعلي و همكاران، انتشارات مروايد.


    31. چالش مشق شب: راهنمای مدیران، معلمان، مادران و پدران،
    پدیدآورنده؛هریس کوپر، احمد به پژوه(مترجم)، فریده نوری(مترجم)، ناشر؛انجمن اولیاء و مربیان


    32. چرا تنبیه؟
    ، پدیدآورنده؛عبدالله مجوزی، ناشر؛انجمن اولیاء و مربیان


    33. من و کودکم: شیوه های موثر در برقراری ارتباط باکودکان، پدیدآورنده؛ ویلیام سییرز، مارتا سی یرز، زریآقاجانی(مترجم)، لطیفه عصاریان(مترجم)،ناشر؛سیمای فرهنگ.


    34. مهارت‌های زندگی برای کودکان
    ، پدیدآورنده؛ مژگان کلهر، ناشر؛ کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان.


    35. آیا دوست دارید کودکان خلاق داشته باشید؟، 101 روش ابداعی برای خلاقیت کودکان
    ،پدیدآورنده؛ کلودیا دادسون، ابوالفضل کرمی(مترجم)، ناشر؛ روان سنجی.


    36. انضباط بدون اشک،
    پدیدآورنده؛رودلف دریکورس، پرل کسل، مینو واثقی(مترجم)، مریم داداش زاده(مترجم)،ناشر؛رشد.


    37. ایجاد انگیزه در کودکان: ابزارها و روش هایی برای کمک به خودجوش بودن کودکان
    ،پدیدآورنده؛ الیزابت هارتلی بروئر، احمد ناهیدی(مترجم)، ناشر؛جوانه رشد.


    38. باغ پرندگان(آشنايي كودكان ابتدايي با حجاب)
    ،پدیدآورنده؛یوسف غلامی،ناشر؛ لاهیجی.


    39. از صدای خودم خوشم نمی یاد: کودکان و عزت نفس،
    پدیدآورنده؛مارسلاباکور وینر، جیل نایمارک، حمید علیزاده(مترجم)،ناشر؛جوانه رشد.


    40. بیایید به حرف بچه هامان گوش کنیم
    ،پدیدآورنده؛رجبعلی مظلومی، ناشر؛آفاق


    41. بیش فعالی: کمک به کودکان و نوجوانان حواس‌پرت و بی‌قرار
    ، پدیدآورنده؛پاتریشیا کوئین، جودیت استرن، حمید علیزاده(مترجم)، ناشر؛جوانه رشد


    42. پاسخ به سوالات کودکان
    ، پدیدآورنده؛محسنتنهکار،ناش ر؛نجابت


    43. پی ریزی سازگاری اجتماعی کودکان در خانواده
    ، پدیدآورنده؛سیما نظیری(مترجم)، ناشر؛انجمن اولیاء و مربیان.


    44. قصه گویی: چگونه از داستان برای کمک به کودکان در رفع مشکلات زندگی بهره ببریم
    ،پدیدآورنده؛آرتور روشن، بهزاد یزدانی(مترجم)، مژگان عمادی(مترجم)،ناشر؛جوانه رشد.


    45. روانشناسی رشد سفر پرماجرای کودک،
    پدیدآورنده؛مهردادفیروزبخت (مترجم)، ناشر؛موسسه خدمات فرهنگی رسا.


    46. به من دست نزن! کودکان و مواظبت از خود!،
    پدیدآورنده؛مارسی ابوف، حمید علیزاده(مترجم)، ناشر؛جوانه رشد.


    47. بچه‌ها می‌خندند: مجموعه داستان
    ،پدیدآورنده؛فرهاد پورسعیدی،ناشر؛انجمن اولیاء و مربیان.


    48. .بهبودبخشی مهارتهای اجتماعی کودکان: ارزیابی وآموزش
    ،پدیدآورنده؛جانی ماتسن، تامس اولندیک،احمدبهپژو(مترجم)، ناشر؛ اطلاعات.


    49. پرورش کودکان خودباور
    ،پدیدآورنده؛جانگری، بهرام بوربور(مترجم)،ناشر؛ آهنگ صبح.


    50. کلیدهای آرام کردن کودک ناآرام
    ، پدیدآورنده؛ویلیام سی یرز، ربابه مرتضوی(مترجم)، ناشر؛


    51. کلیدهای برخورد با مشکلات خواب کودکان
    ،پدیدآورنده؛سوزان گاتلیب، اکرم کرمی(مترجم)، ناشر؛صابرین.


    52. والدین و نیازهای غذایی کودک با تاکید بر: میان وعده هایغذایی برای کودکان،
    پدیدآورنده؛منیره حاتمی،ناشر؛انجمن اولیاء و مربیان.


    53. کلیدهای پرورش کودک تیزهوش
    ،پدیدآورنده؛سیلویا ریم، ناهید آزادمنش(مترجم)، ناشر؛صابرین، کتاب‌های دانه.


    54. کلیدهای رفتار با کودک چهار ساله
    ،پدیدآورنده؛مری والاس، مینا اخباری آزاد(مترجم)، ناشر؛صابرین، کتاب‌های دانه.


    55. کلیدهای رفتار با کودک دو ساله، پدیدآورنده؛مگ زویبک، سارا رئیسی طوسی(مترجم)، ناشر؛صابرین، کتابهای دانه.


    56. کلیدهای رفتار با کودک یک ساله
    ،پدیدآورنده؛مگ زویبک، زهرا جعفری(مترجم)، ناشر؛صابرین، کتابهای دانه.


    57. احساسات مبهم: کودکان و تشخیص هیجان های متفاوت
    ، پدیدآورنده؛باربارا کین، حمید علیزاده(مترجم)، ناشر؛جوانهرشد.


    58. راهنمای تربیت کودکان از لحظه تولد تا ده سالگی
    ،پدیدآورنده؛ویلیام سییرز، مارتا سی یرز،بهاره نوبهار(مترجم)، ناشر؛قطره.


    59. راهنمای والدین تربیت سازنده، برای این‌که کودکان از مقررات والدین سرپیچی نکنند،پدیدآورنده؛تریسی هابیش-آهلین، زهرا دهقانی(مترجم)،ناشر؛رشد.


    60. راهنمای والدین دانش آموزان دبستانی،
    پدیدآورنده؛کتی بایرن، هاروی مک گاوین، علی عربانی دانا(مترجم)،ناشر؛انجمن اولیاء و مربیان.


    61. زبان بدن کودکان: معنی واقعی علائم بدن فرزندان شماچیست؟
    ،پدیدآورنده؛ریچارد وولفسون، بهمن ابراهیمی(مترجم)، ناشر؛انجمن اولیاء و مربیان


    62. سارای لجباز: لجبازی کودکان
    ، پدیدآورنده؛عباس داورمنش، ناشر؛رشد.


    63. رشد و تقویت مهارت‌های ادراکی - حرکتی در کودکان
    ، پدیدآورنده؛علی حسین سازمند، مهدی طباطبائی نیا(مترجم)، ناشر؛دانژه.


    64. کلیدهایی برای بیماری های کودکان،
    پدیدآورنده؛نورمن شل، جودیت نوریک،مسعود حاجی‌زاده(مترجم)، ناشر؛صابرین، کتابهای دانه.


    65. گامی در مسیر تربیت اسلامی: از کودکی تا بلوغ،
    پدیدآورنده؛رجبعلی مظلومی، ناشر؛آفاق


    66. گفتارفلسفی،کودک از نظر وراثت و تربیت،
    محمد تقی فلسفی، دفتر نشر فرهنگ اسلامی.


    67. ما و کودکان دبستانی،
    پدیدآورنده؛یدالله جهانگرد، ناشر؛انجمن اولیاء و مربیان


    68. کلیدهای رویارویی با بیماری حساسیت در کودکان ونوجوانان
    ، پدیدآورنده؛جودی لی بچمن، مسعود حاجی زاده(مترجم)، ناشر؛صابرین، کتابهای دانه.


    69. کلیدهای رویارویی با پدیده خشونت در کودکان ونوجوانان،
    پدیدآورنده؛فرانسین مک نامارا، باری مک نامارا،مسعودحاجی‌زاده )مترجم)، ناشر؛صابرین، کتابهای دانه .


    70. کلیدهای رویارویی با مشکلات رفتاری کودکان
    ،پدیدآورنده؛الینور سیگل، لیندا سیگل،مسعودحاجی‌زاده(مترجم )، ناشر؛صابرین، کتابهای دانه.
    منبع نرم افزار كتاب درماني، انجمن گفتگوي ديني، مركز ملي پاسخگويي به سؤالات ديني

    گفتم مرا غم تو خوشتر ز شادمانی
    گفتا که در ره ما غم نیز شادمان است

  19. صلوات ها 9


  20. #10

    عضویت
    جنسیت شهريور ۱۳۸۸
    نوشته
    20,860
    حضور
    213 روز 39 دقیقه
    دریافت
    245
    آپلود
    8
    گالری
    585
    صلوات
    151469



    باز هم براي آشنايي بيشتر براي مسير رشد

    فرزندپروري



    نرم افزار تربیت کودک( کتابخانه )
    اخلاق در خانواده و تربیت فرزند ، تربیت اسلامی ، آداب رفتار با دختران ، تربیت کودک در جهان امروز ، تعلیم و تربیت در نهج البلاغه ، تربیت در سیره و سخن امام حسن (ع) ، حقوق فرزندان در مکتب اهل بیت (ع) ، رشد در دوران اولیه کودکی ، روشهای تربیت ، سلوک علوی ، سیری در تربیت اسلامی ، قصه های تربیتی 14 معصوم ، کودک از نظر وراثت و تربیت ، روش های تربیت کودک در قرآن کریم ، نقش خانواده در تربیت کودک ،پرسمان :مجموعه 72 پرسش و پاسخ پیرامون تربیت کودک و فرزند ،سرگرمی: اسباب بازی ، بازی در کودکان ، داستان های کودکان ، دعاهای کودکان و شعر های کودکان ،آموزشی:آنچه به کودکان نباید گفت ، اتاق کودک و نوجوان ، اینترنت ، تربیت در کودکان ، سخن آموزی ، سرگرمی ، صحبت از مرگ با کودک ، کودک و فرزند جدید ، مدرسه ، کودکان و لباس ، کتابخوانی ، مسئولیت پدر و مادر ، مسئولیت مسائل جنسی ، مهارتهای اجتماعی ، نوجوان ، نیاز های کودکان ، راه های افزایش هوش ،در دیدگاه دین :عبادت و نماز ، خدانشناسی و ...تغذیه :تغذیه در کودکان ، تهیه غذای کودکان و چاقی در کودکان روانشناسی:احساسات ، اختلالات رفتاری ، استرس ، اضطراب ، اعتماد به نفس ، افسردگی ، انضباط ، انگیزه ، بدرفتاری ، بردباری ، بهانه گیری ، بیش فعالی ، پرخاشگری ، ترس ، جیغ زدن ، حرف شنوی ، حسادت ، خشونت ، خلاقیت ، خواب ، خیال پردازی، دروغگویی ، دوستی ، دیدن تلویزیون ، شخصیت ، تک فرزند بودن ، کمرویی ، گریه ، لجبازی ، ناسازگاری ، ناکامی نگارخانه :مجموعه 42 جلسه سخنرانی از استاد دهنوی ، استاد مهدوی و دکتر حبشی سلامتی :بهداشت روان ، بیماری در کودکان ، دندان ، شب ادراری ، لکنت زبان و نور آفتاب بر کودکان گالری تصاویر:عکس های کودکان ، تزئین غذای کودک ، جشن تولد کودک و چیدمان اتاق کودکمعرفی سایت :معرفی سایت های مفید ویژه کودکان و تربیت فرزند
    فروشگاه اينترنتي سوره: http://sureh.net/product/359
    نشانی کامل: مشهد -بلوار وکیل اباد خیابان صدف 10 پلاک 24 تلفن تماس : 0511-8911427/ نرم افزاري كوثر قم : www.avamehr.ir

    تلفن: 7741600- 0251



    فرزند صالح
    نرم افزار فرزند صالح 1 شامل مستحبات ، اعمال عبادی، مراقبت های پزشکی و هر آنچه یک مادر مسلمان پیش از بارداری و در طول این دوران باید بداند. (( آمادگی برای بارداری)): پیش از ازدواج ، چیش از بارداری، انعقاد نطفه (مکروهات و مستحبات حین آمیزش و تغذیه صحیح)، جنسیت فرزند( چگونه احتمال پسر یا دختر بودن فرزندمان را افزایش دهیم؟). ((دوران بارداری)): علائم بارداری، تخمین زمان زایمان، مراقبت های بارداری، سه فصل بارداری ، مشکلات شایع، ورزش در بارداری، دو یا چند قلویی. (( تولد نوزاد)): علائم زایمان، روش زایمان، پایان انتظار. (( پس از تولد)): مشکلات شایع، تغذیه نوزاد، احکام مادران ( احکام نفاس از رساله 12 مرجع تقلید: امام خمینی(ره) - آیت الله العظمی خامنه ای و آیات عظام: خوئی، گلپایگانی، اراکی، فاضل لنکرانی، بهجت، تبریزی، سیستانی، مکارم شیرازی، شبیری زنجانی و صافی گلپایگانی). (( بارداری هفته به هفته)): تغییرات بدن مادر و مراحل رشد جنین در هر 40 هفته بارداری. (( نامگذاری نوزاد)): درباره نامگذاری ( دستورات و احادیث مربوط) ، اسامی( صدها نام قرآنی و اسلامی). ((گالری)): فیلم مراحل رشد (سونوگرافی 4 بعدی از جنین در طول بارداری) ، لالایی ( چندین لالایی زیبا با نوای مادرانه و کودکانه) ، نمایه ( معرفی 30 جلد کتاب مرتبط با موضوع نرم افزار و گزیده ای از چند کتاب ارزشمند در زمینه بارداری و شیر دهی). ((همسران بخوانند)): مطالعه این بخش همسران را با وظایف خویش در دوران حساس بارداری آشنا می کند. ( تمامی بخش های این نرم افزار دارای گویش و کلیه متون نرم افزار قابل چاپ می باشد.)
    فروشگاه اينترنتي سوره: http://sureh.net/product/359

    نشانی کامل : مشهد -بلوار وکیل اباد خیابان صدف 10 پلاک 24 تلفن تماس : 0511-8911427




    نرم افزار کودک یار آرین 2
    لوح کودک یار آرین اولین نرم افزار تربیتی هوشمند کودک ایران ویژگی های منحصر به فرد
    1. کنترل هوشمندانه ی فعالیت های کودک درطول شبانه روز
    2. امتیازدهی نرم افزار به کودک در صورت انجام فعالیت های شایسته
    3. تشویق به مصرف مواد غذایی مفید در صورت عدم تمایل کودک به آن ها !
    4. اعطای جعبه های جادویی به عنوان جایزه در صورت کسب امتیاز لازم
    5. اعلام جایزه تعیین شده از سوی والدین درصورت کسب امتیاز لازم
    6. یادآوری برنامه درسی و تشویق به مطالعه ی دروس در صورت دانش آموز بودن
    7. اعلام زمان مصرف دارو در صورت بیماری کودک
    8. قصه گویی شبانه در زمان خواب کودک وخاموش شدن خودکار رایانه
    9. ارتباط واقعی بین کودک و آرین به واسطه قابلیت نرم افزار درارسال پیام و نامه
    10. اعلام زمان خواب و تغذیه به کودک
    11. اعلام و یادآوری تمامی مناسبتهای سال بدون نیاز به نرم افزار
    12. برقراری ارتباط از طریق صدا زدن نام کودک شما
    13. برقراری ارتباط از طریق نمایش تصویر کودک شما
    14. غیر فعال شدن نرم افزار در ساعات دلخواه والدین
    15. صدا کردن نام کودک در صورت رها کردن رایانه
    16. ساعت گویای شبانه روزی
    17. متناسب بودن فضای نرم افزار با اوقات شبانه روز
    18. و دهها ویژگی منحصر به فرد دیگر
    محتوای نرم افزار:در لوح هوشمند کودک یار آرین با توجه به سلیقه ها و علاقه های کودک ، ابزاری به کار گرفته شده اند که همزمان با آموزش مسایل تربیتی و پرورشی به کاربر وتشویق وی به انجام کارهای خوب ، فضایی مفرح ، شاد و انگیزشی برای کودک فراهم می سازد . در لوح کودک یار آرین بیش از 350 کارتون و سرگرمی های جذابی هم چون پازل ، رنگ آمیزی ، چهره سازی ، نقاشی ، بازی های متنوع و دوست داشتنی و . . . در قالب ده ها بسته جادویی جانمایی شده است که کودک دلبند شما برای بدست آوردن آنها باید در پیکاری با نیروی مخالفی بنام“ شیطونک ” کارهای شایسته بیشتری را انجام دهد تا جعبه های جادویی که سرشار از بازی و سرگرمی و کارتون هستند را از آن خود سازد .
    این امر سبب می شود تا کودک شما هم چنان که وادار به بهینه سازی رفتارهای خود می شود ، قدرت تخیل و خلاقیتش نیز به دلیل ممارست و تلاش برای کسب جعبه های بیشتر ، قوی تر و افزون تر شود . این مجموعه زیر نظر روانشناسان و کارشناسان برجسته ی کشور با نام" لوح کودک یار آرین " به فرزندان ایران زمین تقدیم می شود . این لوح هم جنان که از نامش بر می آید ، تلاشی است برای یاری رساندن به کودک ان قبل از دبستان و سال های نخست دبستان تا ضمن فرا گیری آداب نیکوی رفتاری در فهم بهتر و دریافت ژرف تر مطالب درسی توفیق یابند . این لوح همه کنش های رفتاری کودک مانند مسواک زدن صبحگاهی ، خوابیدن به موقع ، احترام به بزرگترها و یاری به همسالان ، توجه به دروس و مطالعه و تمرین آنها ، تغذیه مناسب و به موقع و . . . را با یاری والدین و در طول شبانه روز زیر نظر گرفته و بر اساس اطلاعاتی که پدر یا مادر از فرزند خود در نرم افزار هوشمند کودک یار آرین ثبت می کنند ، موجب رخ دادن اتفاقات جذابی برای کودک شده و او را به گونه یی شگفت انگیز وادار می سازد تا در مسیر هدایت وقایع به نفع خود ، کارهای شایسته بیشتری را به انجام رساند ، و از تکرار حرکات ناپسند ، دوری گزیند .
    فروشگاه اينترنتي سوره: http://sureh.net/product/359


    نشانی کامل: مشهد -بلوار وکیل اباد خیابان صدف 10 پلاک 24 تلفن تماس : 0511-8911427




    نرم افزاری جامع پیرامون تربیت و تغذیه کودکان
    اخلاق در خانواده و تربیت فرزند ، تربیت اسلامی ، آداب رفتار با دختران ، تربیت کودک در جهان امروز ، تعلیم و تربیت در نهج البلاغه ، تربیت در سیره و سخن امام حسن (ع) ، حقوق فرزندان در مکتب اهل بیت (ع) ، رشد در دوران اولیه کودکی ، روشهای تربیت ، سلوک علوی ، سیری در تربیت اسلامی ، قصه های تربیتی 14 معصوم ، کودک از نظر وراثت و تربیت ، روش های تربیت کودک در قرآن کریم ، نقش خانواده در تربیت کودک
    پرسمان:مجموعه 72 پرسش و پاسخ پیرامون تربیت کودک و فرزند
    سرگرمی:اسباب بازی ، بازی در کودکان ، داستان های کودکان ، دعاهای کودکان و شعر های کودکان
    آموزشی:آنچه به کودکان نباید گفت ، اتاق کودک و نوجوان ، اینترنت ، تربیت در کودکان ، سخن آموزی ، سرگرمی ، صحبت از مرگ با کودک ، کودک و فرزند جدید ، مدرسه ، کودکان و لباس ، کتابخوانی ، مسئولیت پدر و مادر ، مسئولیت مسائل جنسی ، مهارتهای اجتماعی ، نوجوان ، نیاز های کودکان ، راه های افزایش هوش
    در دیدگاه دین :عبادت و نماز ، خدانشناسی و ...
    تغذیه:تغذیه در کودکان ، تهیه غذای کودکان و چاقی در کودکان
    روانشناسی:احساسات ، اختلالات رفتاری ، استرس ، اضطراب ، اعتماد به نفس ، افسردگی ، انضباط ، انگیزه ، بدرفتاری ، بردباری ، بهانه گیری ، بیش فعالی ، پرخاشگری ، ترس ، جیغ زدن ، حرف شنوی ، حسادت ، خشونت ، خلاقیت ، خواب ، خیال پردازی، دروغگویی ، دوستی ، دیدن تلویزیون ، شخصیت ، تک فرزند بودن ، کمرویی ، گریه ، لجبازی ، ناسازگاری ، ناکامی
    نگارخانه:مجموعه 42 جلسه سخنرانی از استاد دهنوی ، استاد مهدوی و دکتر حبشی
    سلامتی:بهداشت روان ، بیماری در کودکان ، دندان ، شب ادراری ، لکنت زبان و نور آفتاب بر کودکان
    گالری تصاویر:عکس های کودکان ، تزئین غذای کودک ، جشن تولد کودک و چیدمان اتاق کودک
    معرفی سایت:معرفی سایت های مفید ویژه کودکان و تربیت فرزند
    نشانی کامل: مشهد -بلوار وکیل اباد خیابان صدف 10 پلاک 24 تلفن تماس : 0511-8911427- فروشگاه اينترنتي سوره: http://sureh.net/product/359



    سبک های فرزند پروری
    ، حاج آقا دكتر مهكام، از سلسله نشست هاي خانه خوبان. تلفن: 2113122-0253
    آدرس: قم، بلوار امين، 20 متري گلستان سمت چپ، بن بست اول،نبش كوچه، مركز مشاوره مؤسسه آموزشي و پژوهشي امام خميني(ره).





    کودک و بازی کودکانه
    ، حجج اسلام حسینی و دكتر مهکام،از سلسله نشست هاي خانه خوبان. تلفن: 2113122-0253
    آدرس: قم، بلوار امين، 20 متري گلستان سمت چپ، بن بست اول،نبش كوچه، مركز مشاوره مؤسسه آموزشي و پژوهشي امام خميني(ره).





    سبک های فرزند پروری
    ، دکتر جان بزرگی و حجه الاسلام و المسلمين حسینی
    از سلسله نشست هاي خانه خوبان. تلفن: 2113122-0253
    آدرس: قم، بلوار امين، 20 متري گلستان سمت چپ، بن بست اول،نبش كوچه، مركز مشاوره مؤسسه آموزشي و پژوهشي امام خميني(ره).





    نگاه جنسیتی به فرزندان
    ، حجج اسلام حسینی و دكتر رهنمایی. از سلسله نشست هاي خانه خوبان. تلفن: 2113122-0253
    آدرس: قم، بلوار امين، 20 متري گلستان سمت چپ، بن بست اول،نبش كوچه، مركز مشاوره مؤسسه آموزشي و پژوهشي امام خميني(ره).






    والدین و نقش آنان در هدایت وپیشگیری از انحرافات فرزندان،
    حجج اسلام حسینی و جلالی،از سلسله نشست هاي خانه خوبان، تلفن: 2113122-0253
    آدرس: قم، بلوار امين، 20 متري گلستان سمت چپ، بن بست اول،نبش كوچه، مركز مشاوره مؤسسه آموزشي و پژوهشي امام خميني(ره).




    نقش تغافل در فرایند تربیتی،
    حجج اسلام حسینی و دكتر شاملی، از سلسله نشست هاي خانه خوبان. تلفن: 2113122-0253
    آدرس: قم، بلوار امين، 20 متري گلستان سمت چپ، بن بست اول،نبش كوچه، مركز مشاوره مؤسسه آموزشي و پژوهشي امام خميني(ره).




    روحانیون و تحصیلات فرزندان
    ، دکتر جان بزرگی و حجه الاسلام و المسلمين ابو ترابی، از سلسله نشست هاي خانه خوبان. تلفن: 2113122-0253
    آدرس: قم، بلوار امين، 20 متري گلستان سمت چپ، بن بست اول،نبش كوچه، مركز مشاوره مؤسسه آموزشي و پژوهشي امام خميني(ره).




    پرورش و شکوفایی حس مذهبی در فرزندان،
    دکتر کرمی، از سلسله نشست هاي خانه خوبان. تلفن: 2113122-0253
    آدرس: قم، بلوار امين، 20 متري گلستان سمت چپ، بن بست اول،نبش كوچه، مركز مشاوره مؤسسه آموزشي و پژوهشي امام خميني(ره).



    خانواده و تربیت عاطفی
    ، حجج اسلام دكتر حسین خانی و دكتر آقا تهرانی، از سلسله نشست هاي خانه خوبان. تلفن: 2113122-0253
    آدرس: قم، بلوار امين، 20 متري گلستان سمت چپ، بن بست اول،نبش كوچه، مركز مشاوره مؤسسه آموزشي و پژوهشي امام خميني(ره).



    فزند نخبه،
    و المسلمين وافی و دکتر احمدی، از سلسله نشست هاي خانه خوبان.
    تلفن: 2113122-0253 .
    آدرس: قم، بلوار امين، 20 متري گلستان سمت چپ، بن بست اول،نبش كوچه، مركز مشاوره مؤسسه آموزشي و پژوهشي امام خميني(ره).



    نقش والدین در مثبت نگری و پیشرفت تحصیلی فرزندان،
    حجج اسلام دكتر شاملی و حسینی. از سلسله نشست هاي خانه خوبان. تلفن: 2113122-0253
    آدرس: قم، بلوار امين، 20 متري گلستان سمت چپ، بن بست اول،نبش كوچه، مركز مشاوره مؤسسه آموزشي و پژوهشي امام خميني(ره).


    ارتباط والدین با فرزندان،
    حجه الاسلام و المسلمين حسینی و دکتر احمدی. از سلسله نشست هاي خانه خوبان. تلفن: 2113122-0253
    آدرس: قم، بلوار امين، 20 متري گلستان سمت چپ، بن بست اول،نبش كوچه، مركز مشاوره مؤسسه آموزشي و پژوهشي امام خميني(ره).


    خانواده و تربیت دینی،
    حجج اسلام حسینی و داوودی. از سلسله نشست هاي خانه خوبان. تلفن: 2113122-0253
    آدرس: قم، بلوار امين، 20 متري گلستان سمت چپ، بن بست اول،نبش كوچه، مركز مشاوره مؤسسه آموزشي و پژوهشي امام خميني(ره).


    مدیریت تحصیلی فرزندان،
    دکتر احمدی. از سلسله نشست هاي خانه خوبان.
    تلفن: 2113122-0253 .
    آدرس: قم، بلوار امين، 20 متري گلستان سمت چپ، بن بست اول،نبش كوچه، مركز مشاوره مؤسسه آموزشي و پژوهشي امام خميني(ره).



    انتقال ارزش ها به کودک،
    دکترعبدالعظیم کریمی، از سلسله نشست هاي خانه خوبان. تلفن: 2113122-0253 .
    آدرس: قم، بلوار امين، 20 متري گلستان سمت چپ، بن بست اول،نبش كوچه، مركز مشاوره مؤسسه آموزشي و پژوهشي امام خميني(ره).




    تربيت فرزند، (سخنراني، مقاله، كتاب)
    بانك نرم افزاري عروج،

    www.Hejabonline.ir
    www.oroojeshop.com
    تلفن: 3370373- 3376475- (0311)- 09131139052



    بايدها و نبايدهاي پرورش ديني فرزندان
    حجه الاسلام رضا علي كرمي، زمان دقيق آغاز تربيت، مراقبت هاي مورد نياز دوران جنيني، نيازهاي تربيتتي فرزند، مهم ترين عوامل تأثير گذار در تربيت. مؤسسه خدمات مشاوره اي جوانان و پژوهش‌هاي اجتماعي آستان قدس رضوي.
    تلفن: 8514900 – 0511/http://shop.aqrjavan.org/ProductDeta...?productID=526




    كودك و بازي
    دكتر مجد، 2 دي وي دي
    تلفن:021-22028672 (روابط عمومی) و 021-44048959 و 021-44048949
    پست الکترونيکی : info@aramesh.net
    صندوق پستی: 5161-19395
    http://www.aramesh.net



    نسيم بهشت
    ( خانواده و کودک، جامع ترين نرم افزار انتخاب نام)
    بانك نرم افزاري عروج، www.Hejabonline.ir

    www.oroojeshop.com
    تلفن: 3370373- 3376475- (0311)- 09131139052


    پرسش و پاسخ تربيتي
    پاسخ به سوالات تربيتي در حوزه مسائل کودک و نوجوان ،
    کارشناس: حجت الاسلام و المسلمين دهنوي 160 برنامه راديو معارف، شامل 4 سي دي صوتي
    http://www.nkshop.avamehr.ir/index.p...86%D9%88%DB%8C

    نرم افزاري كوثر قم : www.avamehr.ir تلفن: 7741600-7746 740- 0251


    دين، كودك، تلويزيون(vcd)
    حجه الاسلام دكتر كرمي، http://www.nkshop.avamehr.ir/

    نرم افزاري كوثر قم : www.avamehr.ir
    تلفن: 7741600- 7746 740- 0251


    تربيت فرزند
    مجموعه 21 جلسه سخنرانی و بحث پیرامون تربیت مناسب فرزند از استاد دهنوی در 7 سی دی MP3 - فروشگاه اينترنتي سوره: http://sureh.net/product/359-

    شانی کامل : مشهد -بلوار وکیل اباد خیابان صدف 10 پلاک 24 تلفن تماس : 0511-8911427





    تربيت فرزند
    cd 12 = mp3
    دكتر حميد حبشي، فروشگاه اينترنتي، شركت كامپيوتري پانته آ: آدرس شرکت : اصفهان ، خیابان شیخ بهائی ، ساختمان 275 ، واحد 5 ، شرکت پانته آ : کد پستی : 8135716318 2347170- 0311- http://www.panteaco.com/



    منبع نرم افزار كتاب درماني، انجمن گفتگوي ديني، مركز ملي پاسخگويي به سؤالات ديني
    گفتم مرا غم تو خوشتر ز شادمانی
    گفتا که در ره ما غم نیز شادمان است

  21. صلوات ها 9


صفحه 1 از 2 12 آخرین

اطلاعات موضوع

کاربرانی که در حال مشاهده این موضوع هستند

در حال حاضر 1 کاربر در حال مشاهده این موضوع است. (0 کاربران و 1 مهمان ها)

موضوعات مشابه

  1. پیش بینی های ادعایی قرآن
    توسط m@hdi در انجمن پيشگويي هاي قرآن
    پاسخ: 2
    آخرين نوشته: ۱۳۹۲/۰۹/۰۵, ۱۱:۲۷
  2. پاسخ: 17
    آخرين نوشته: ۱۳۹۲/۰۶/۰۹, ۰۹:۴۴
  3. پاسخ: 5
    آخرين نوشته: ۱۳۹۱/۰۳/۰۸, ۲۱:۴۲
  4. مقایسه ؛ بلایی خانمان سوز یا سکویی برای پرش؟؟؟؟؟
    توسط راهی در انجمن مهارت های زندگی
    پاسخ: 7
    آخرين نوشته: ۱۳۹۰/۰۷/۱۹, ۲۲:۰۲

کاربرانی که این موضوع رو مطالعه کرده اند از ۱۳۹۴/۰۹/۰۱, ۰۳:۱۸ : 0

هیچ کاربری در لیست وجود ندارد.

کلمات کلیدی این موضوع

اشتراک گذاری

اشتراک گذاری

مجوز های ارسال و ویرایش

  • شما نمیتوانید موضوع جدیدی ارسال کنید
  • شما امکان ارسال پاسخ را ندارید
  • شما نمیتوانید فایل پیوست کنید.
  • شما نمیتوانید پست های خود را ویرایش کنید
  •  
^

ورود

ورود