جمع بندی اثبات توحید (وحدانیت و یکتا بودن) خدا به زبان کودکان و نوجوانان

تب‌های اولیه

8 پستها / 0 جدید
آخرین ارسال
اثبات توحید (وحدانیت و یکتا بودن) خدا به زبان کودکان و نوجوانان

با سلام و آرزوی قبولی طاعات و عبادات

من به تازگی با این مجموعه آشنا شده ام و امیدوارم بتوانم در این تالار گفتمان سوالات خود را پاسخ گیرم. و در راه تعالی اهدافم بتوانم بهره مند شوم.

اگر بخواهیم با زبانی ساده برای کودکان یا نوجوانان وحدانیت خدا را توضیح دهیم و ثابت کنیم باید از چه مثال ها و استدلال هایی استفاده نمائیم؟

البته اثبات وحدانیت خدا در تاپیک دیگری مطرح شده بود که قفل بود. اما زبان استدلالی آن برای کودکان مناسب نبود.
از راهنمایی دوستان و اساتید گرامی از پیش سپاسگزارم

کارشناس بحث : کریم

کمی به فرزندانمان یاد بدهیم درپیرامون خود بیندیشند:
قالَتْ رُسُلُهُمْ أَ فِي اللَّهِ شَكٌّ فاطِرِ السَّماواتِ وَ الْأَرْضِ يَدْعُوكُمْ لِيَغْفِرَ لَكُمْ مِنْ ذُنُوبِكُمْ وَ يُؤَخِّرَكُمْ إِلى‏ أَجَلٍ مُسَمًّى قالُوا إِنْ أَنْتُمْ إِلاَّ بَشَرٌ مِثْلُنا تُريدُونَ أَنْ تَصُدُّونا عَمَّا كانَ يَعْبُدُ آباؤُنا فَأْتُونا بِسُلْطانٍ مُبينٍ (10ابراهيم)
رسولان در جواب آنها گفتند: آيا در خدا كه آفريننده آسمانها و زمين است شك توانيد كرد؟ خدايى كه شما را به مغفرت و آمرزش از گناهانتان مى‏خواند و مى‏خواهد به اجل معين و عمر طبيعى برساند. باز كافران گفتند: ما شما (پيغمبران) را مثل خود بشرى بيشتر نمى‏دانيم كه مى‏خواهيد ما را از آنچه پدران ما مى‏پرستيدند منع كنيد، پس (اگر به راستى پيغمبر هستيد) براى ما حجت و معجزى آشكار (كه ما را مجبور به ايمان كند) بياوريد

قُلْ مَنْ رَبُّ السَّماواتِ وَ الْأَرْضِ قُلِ اللَّهُ قُلْ أَ فَاتَّخَذْتُمْ مِنْ دُونِهِ أَوْلِياءَ لا يَمْلِكُونَ لِأَنْفُسِهِمْ نَفْعاً وَ لا ضَرًّا قُلْ هَلْ يَسْتَوِي الْأَعْمى‏ وَ الْبَصيرُ أَمْ هَلْ تَسْتَوِي الظُّلُماتُ وَ النُّورُ أَمْ جَعَلُوا لِلَّهِ شُرَكاءَ خَلَقُوا كَخَلْقِهِ فَتَشابَهَ الْخَلْقُ عَلَيْهِمْ قُلِ اللَّهُ خالِقُ كُلِّ شَيْ‏ءٍ وَ هُوَ الْواحِدُ الْقَهَّارُ (16رعد)
بگو كه آفريننده آسمانها و زمين كيست؟ بگو: خداست، پس بگو: آيا شما خدا را گذارده و غير خدا (مانند بتان و فرعونان) را براى نگهبانى و يارى خود برگرفتيد در صورتى كه آنها بر سود و زيان خود هم قادر نيستند؟ آن گاه بگو: آيا چشم نابينا (ى جاهل) و ديده بينا (ى عالم) يكسان است؟ يا ظلمات (شرك و بت پرستى) با نور (معرفت و خدا پرستى) مساوى است؟ يا آنكه اين مشركان شريكانى براى خدا قرار دادند كه آنها هم مانند خدا چيزى خلق كردند و بر مشركان، خلق خدا و خلق شريكان خدا مشتبه گرديد؟ (هرگز چنين نيست) بگو: تنها خدا خالق هر چيز است و او خداى يكتايى است كه همه عالم مقهور اراده اوست.

جویای اندیشه;255080 نوشت:
با سلام و آرزوی قبولی طاعات و عبادات

من به تازگی با این مجموعه آشنا شده ام و امیدوارم بتوانم در این تالار گفتمان سوالات خود را پاسخ گیرم. و در راه تعالی اهدافم بتوانم بهره مند شوم.

اگر بخواهیم با زبانی ساده برای کودکان یا نوجوانان وحدانیت خدا را توضیح دهیم و ثابت کنیم باید از چه مثال ها و استدلال هایی استفاده نمائیم؟

البته اثبات وحدانیت خدا در تاپیک دیگری مطرح شده بود که قفل بود. اما زبان استدلالی آن برای کودکان مناسب نبود.
از راهنمایی دوستان و اساتید گرامی از پیش سپاسگزارم

کارشناس بحث : کریم

باسلام خدمت شما
اولا کودکان ونوجوانان قلبی صاف وساده دارند واصل اینکه ما بخواهیم با ادله وبراهین وحدانیت خدا را برای آنها اثبات کنیم صحیح نیست چون آنها در وحدانیت خدا شک ندارند که ما بخواهیم آنرا اثبات کنیم.
آنچه به ما توصیه شده است یاد دادن توحید به کودکان در سه سالگی است وما همین قدر که به بچه یاد بدهیم آفریدگار ما خداوندی است که یکتا بوده وهمانندی نداردکافی است ونوعا بچه از ما دلیل نمی خواهدچرا که این امر مطابق فطرت بچه هم است واز طرف دیگر ذهن وفکر کودکان ونوجوانان آنقدر ورزیده نشده است که بتواند دلیلها را بررسی کند وآنرا تصدیق نماید.
پس آنچه در وهله اول وظیفه ما نسبت به کودکان است یاد دادن توحید ووحدانیت الهی است ودر مرحله بعدی باید اورا با بعضی از صفات الهی آشنا کنیم مانند اینکه خدا مثل ما جسم ندارد که خانه ومکان داشته باشد چون یکی از سوالات بچه ها این است که خدا کجاست؟
همچنین از اول باید یه بچه یاد داد که نعمتهایی که ما استفاده می کنیم همه آنها را خدا به ما داده است نه اینکه پدرش به دست آورده تا از اول بچه با توحید بزرگ وقلب بچه مانند زمین خالی مستعدی است که هر چه در آن بکاری به ثمر می نشیند.
همچنین با ید در مورد مهربانی خداوند با بچه حرف زد تا ذهنیت خوبی از خدا داشته باشد.
اما برای نوجوانان و کسانی که ذهن آنها آماده شده است می توان در اثبات وحدانیت خداوند از محسوسات وچیزهایی که برای او قابل فهم است مثال ودلیل آوردواینکه این همه نعمتهای الهی با این عظمت وشگفتی نمی تواند توسط دو خداوند باشد چون دو خداوند نمی توانند اینقدر هماهنگ وبدون اختلاف با همدیگر کار کنندهمانطور که دو پادشاه نمی توانند هماهنگ ومتحد یک مملکت را اداره کنند.

با سلام عید فطر مبارک

با آرزوی قبولی طاعات و عبادات

و تشکر فراوان از پاسخ بسیار خوب شما.

بله شما درست می فرمایید شاید بهتر بود به جای اثبات وحدانیت خدا از عبارت تعریف یکتا بودن خداوند استفاده می کردم.

حال با توجه به فرمایش شما چگونه می توان با مثال های جالب و جذاب و قابل لمس برای کودکان وحدانیت خداوند را تعریف نمود؟

حقیقت اینکه بنده در یک دبستان با کودکان ابتدایی در ارتباط هستم. به ما ابلاغ شده که بیشتر پیرامون توحید و یگانگی خداوند روی بچه ها کار کنیم؛ و از طرفی این سوال که اگر شما بخواهید وحدانیت خدا را برای کودکان ثابت کنید، چگونه این کار را انجام می دهید، در زمان مصاحبه آزمون سطح 3 از بنده پرسیده شد. برای همین می خواستم اطلاعات خود را بیشتر نمایم که در مقابل پرسش های کودکان یا گاهی نوجوانان چگونه پاسخگو باشم.

باز هم از راهنمایی های خوب شما سپاسگزارم

جویای اندیشه;259941 نوشت:
با سلام عید فطر مبارک

با آرزوی قبولی طاعات و عبادات

و تشکر فراوان از پاسخ بسیار خوب شما.

بله شما درست می فرمایید شاید بهتر بود به جای اثبات وحدانیت خدا از عبارت تعریف یکتا بودن خداوند استفاده می کردم.

حال با توجه به فرمایش شما چگونه می توان با مثال های جالب و جذاب و قابل لمس برای کودکان وحدانیت خداوند را تعریف نمود؟

حقیقت اینکه بنده در یک دبستان با کودکان ابتدایی در ارتباط هستم. به ما ابلاغ شده که بیشتر پیرامون توحید و یگانگی خداوند روی بچه ها کار کنیم؛ و از طرفی این سوال که اگر شما بخواهید وحدانیت خدا را برای کودکان ثابت کنید، چگونه این کار را انجام می دهید، در زمان مصاحبه آزمون سطح 3 از بنده پرسیده شد. برای همین می خواستم اطلاعات خود را بیشتر نمایم که در مقابل پرسش های کودکان یا گاهی نوجوانان چگونه پاسخگو باشم.

باز هم از راهنمایی های خوب شما سپاسگزارم

با سلام خدمت شما وآرزوی قبولی طاعات وعبادات
برای کودکان نمی توان از دلایل وبرهانهای فلسفی وقابل فکر وتامل زیاد استفاده کرد،ولی به جای آن می توانیم با استفاده از شگفتیها ونعمت های پیرامون خودمان کودکان را بیشر با خدا آشنا کنیم.مانند:
1-دو پادشاه همزمان نمی توانند سرزمینی را اداره کنندوحتما باهم اختلاف پیدا می کنند دو خدا هم نمی توانند با هم دنیا را اداره کنندوهر دو خدایی کنند.واین دلیلی است بر وحدانیت خداوند متعال.
2- دلیل دیگر بر توحید الهی مانند مثل نیوتن که برای اثبات خدابرای دوست ملحد خود موکتی درست کردومنظومه شمسی را برروی آن طراحی کرد که با زدن کلیدی سیارت طراحی شده بر در خورشید می چرخیدند.دوست نیوتن با دیدن این صحنه اولین سوالش این بود این ساخته کیست؟در جواب گفت خود به خود به وجود آمده است!مگر می شودچیزی به این زیبایی وبا دقت خود به خود به وجود آمده باشد؟نیوتن از فرصت استفاده کرده وگفت چطور می شود سیارات در اسمان بدون این که تکیه گاهی داشته باشندبا نظم خاصی به دور خورشید می چرخند اما این موکتی که هیچ وقت به دقت ان نمی رسد وقابل مقایسه با آن نیست خود به خود به وجود آمده باشد.دوست نیوتن جوابی نداشت وبه حدانیت خداوند ووجودش اعتراف کرد.
3-هواپیما وقتی در آسمان حرکت می کند برای کودکان جذاب وعجیب است لذا می توان گفت همانطور که با دیدن هواپیما انسان به فکر می رود این چیز عجیب وبا عظمت ساخته کیست منظومه شمسی وآسمانها در آسمانم وجود دارند وبه مراتب عظمت وشگفتی آنها خیلی عجیب تر از هواپیما است پس حتما سازنده حکیم وعالمی دارد که خداوند است.
ما با استفادهاز این مثالها می توانیم فکر کودکان خود را به سوی این مسائل دینی سوق دهیم وعظمت الهی ومقامش را بیشتر برای آنها روشن کنیم.
برای آشنایی بیشر با این مباحث می توانید از کتاب نشانه هایی از او نوشته آیت الله رضا صدر استنفاده کنید.

جمع بندی: اثبات توحید (وحدانیت و یکتا بودن) خدا به زبان کودکان و نوجوانان

سوال: با چه زبانی می توان یکتا بودن خداوند را برای کودکان روشن کرد؟ چه مثالهایی در این زمینه خوب است؟
جواب: طبق توصیه بزرگان دین در سه سالگی باید توحید را به کودکان خود یاد دهیم. وما همین قدر که به بچه یاد بدهیم آفریدگار ما خداوندی است که یکتا بوده وهمانندی نداردکافی است ونوعا بچه از ما دلیل نمی خواهدچرا که این امر مطابق فطرت بچه هم است واز طرف دیگر ذهن وفکر کودکان ونوجوانان آنقدر ورزیده نشده است که بتواند دلیلها را بررسی کند وآنرا تصدیق نماید.
ودر مرحله بعدی باید اورا با بعضی از صفات الهی آشنا کنیم مانند اینکه خدا مثل ما جسم ندارد که خانه ومکان داشته باشد چون یکی از سوالات بچه ها این است که خدا کجاست؟
وقتی بچه با توحید وخدا آشنا می شود .مدتی بعد ذهن جوال وپرسشگر او به راه می افتد. دائم سوال می کند که خدا چه شکلی است. باید در جواب چه گفت:
دو نکته را باید حتما مد نظر داشته باشیم. اول اینکه خدا را برای بچه مثل یک انسان مجسم نکنیم، واو را با انسانهای بزرگ مقایسه نکنیم. تا عظمت خداوند در چشمان او کوچک جلوه کند. بلکه باید دائم گوشزد کنیم که خدا جسم نیست، پس دیده نمی شود. چون او دائما می پرسد: خدا کجاست؟ چرا خدا را نیم بینیم.
وبرای اینکه خدا برای بچه دست نیافتی نباشد. باید همیشه از مهربانی خدا در قالب نعمتهای او که برای بچه محسوس است. مثل شیرینی، پدر ومادر وغیره مثال بزنیم.
اما مثالهایی که که می تواند در این زمینه برای کودکان ونوجوانان بیان کرد، برخی موارد زیر است.

1-دو پادشاه همزمان نمی توانند سرزمینی را اداره کنند، وحتما باهم اختلاف پیدا می کنند، دو خدا هم نمی توانند با هم دنیا را اداره کنند، وهر دو خدایی کنند.واین دلیلی است بر وحدانیت خداوند متعال.
2- دلیل دیگر بر توحید الهی مانند مثل نیوتن که برای اثبات خدابرای دوست ملحد خود موکتی درست کرد، ومنظومه شمسی را برروی آن طراحی کرد که با زدن کلیدی سیارت طراحی شده بر دور خورشید می چرخیدند.
دوست نیوتن با دیدن این صحنه اولین سوالش این بود این ساخته کیست؟ نیوتن در جواب به آرامی گفت خود به خود به وجود آمده است! مگر می شود، چیزی به این زیبایی وبا دقت خود به خود به وجود آمده باشد؟! نیوتن از فرصت استفاده کرده وگفت:
چطور می شود سیارات در اسمان بدون این که تکیه گاهی داشته باشند، با نظم خاصی به دور خورشید می چرخند اما این موکتی که هیچ وقت به دقت آنها نمی رسد وقابل مقایسه با آنها نیست، خود به خود به وجود آمده باشد. دوست نیوتن دیگرجوابی نداشت، فلذا به حدانیت خداوند ووجودش اعتراف کرد.

3-هواپیما وقتی در آسمان حرکت می کند برای کودکان جذاب وعجیب است، لذا می توان گفت همانطور که با دیدن هواپیما انسان به فکر می رود، این چیز عجیب وبا عظمت ساخته کیست؟ منظومه شمسی وعجایب موجود در آسمان به مراتب عظمت وشگفتی عجیب تری از هواپیما دارند. پس حتما سازنده حکیم وعالمی دارد که خداوند است.
ما با استفادهاز این مثالها می توانیم فکر کودکان خود را به سوی این مسائل دینی سوق دهیم وعظمت الهی ومقامش را بیشتر برای آنها روشن کنیم.
برای آشنایی بیشر با این مباحث می توانید از کتاب نشانه هایی از او نوشته آیت الله رضا صدر استنفاده کنید.

جمع بندی: اثبات توحید (وحدانیت و یکتا بودن) خدا به زبان کودکان و نوجوانان

سوال: با چه زبانی می توان یکتا بودن خداوند را برای کودکان روشن کرد؟ چه مثالهایی در این زمینه خوب است؟
جواب: طبق توصیه بزرگان دین در سه سالگی باید توحید را به کودکان خود یاد دهیم. وما همین قدر که به بچه یاد بدهیم آفریدگار ما خداوندی است که یکتا بوده وهمانندی نداردکافی است ونوعا بچه از ما دلیل نمی خواهدچرا که این امر مطابق فطرت بچه هم است واز طرف دیگر ذهن وفکر کودکان ونوجوانان آنقدر ورزیده نشده است که بتواند دلیلها را بررسی کند وآنرا تصدیق نماید.
ودر مرحله بعدی باید اورا با بعضی از صفات الهی آشنا کنیم مانند اینکه خدا مثل ما جسم ندارد که خانه ومکان داشته باشد چون یکی از سوالات بچه ها این است که خدا کجاست؟
وقتی بچه با توحید وخدا آشنا می شود .مدتی بعد ذهن جوال وپرسشگر او به راه می افتد. دائم سوال می کند که خدا چه شکلی است. باید در جواب چه گفت:
دو نکته را باید حتما مد نظر داشته باشیم. اول اینکه خدا را برای بچه مثل یک انسان مجسم نکنیم، واو را با انسانهای بزرگ مقایسه نکنیم. تا عظمت خداوند در چشمان او کوچک جلوه کند. بلکه باید دائم گوشزد کنیم که خدا جسم نیست، پس دیده نمی شود. چون او دائما می پرسد: خدا کجاست؟ چرا خدا را نیم بینیم.
وبرای اینکه خدا برای بچه دست نیافتی نباشد. باید همیشه از مهربانی خدا در قالب نعمتهای او که برای بچه محسوس است. مثل شیرینی، پدر ومادر وغیره مثال بزنیم.
اما مثالهایی که که می تواند در این زمینه برای کودکان ونوجوانان بیان کرد، برخی موارد زیر است.

1-دو پادشاه همزمان نمی توانند سرزمینی را اداره کنند، وحتما باهم اختلاف پیدا می کنند، دو خدا هم نمی توانند با هم دنیا را اداره کنند، وهر دو خدایی کنند.واین دلیلی است بر وحدانیت خداوند متعال.
2- دلیل دیگر بر توحید الهی مانند مثل نیوتن که برای اثبات خدابرای دوست ملحد خود موکتی درست کرد، ومنظومه شمسی را برروی آن طراحی کرد که با زدن کلیدی سیارت طراحی شده بر دور خورشید می چرخیدند.
دوست نیوتن با دیدن این صحنه اولین سوالش این بود این ساخته کیست؟ نیوتن در جواب به آرامی گفت خود به خود به وجود آمده است! مگر می شود، چیزی به این زیبایی وبا دقت خود به خود به وجود آمده باشد؟! نیوتن از فرصت استفاده کرده وگفت:
چطور می شود سیارات در اسمان بدون این که تکیه گاهی داشته باشند، با نظم خاصی به دور خورشید می چرخند اما این موکتی که هیچ وقت به دقت آنها نمی رسد وقابل مقایسه با آنها نیست، خود به خود به وجود آمده باشد. دوست نیوتن دیگرجوابی نداشت، فلذا به حدانیت خداوند ووجودش اعتراف کرد.
3-هواپیما وقتی در آسمان حرکت می کند برای کودکان جذاب وعجیب است، لذا می توان گفت همانطور که با دیدن هواپیما انسان به فکر می رود، این چیز عجیب وبا عظمت ساخته کیست؟ منظومه شمسی وعجایب موجود در آسمان به مراتب عظمت وشگفتی عجیب تری از هواپیما دارند. پس حتما سازنده حکیم وعالمی دارد که خداوند است.
ما با استفادهاز این مثالها می توانیم فکر کودکان خود را به سوی این مسائل دینی سوق دهیم وعظمت الهی ومقامش را بیشتر برای آنها روشن کنیم.
برای آشنایی بیشر با این مباحث می توانید از کتاب نشانه هایی از او نوشته آیت الله رضا صدر استنفاده کنید.

موضوع قفل شده است