•✿•احياي دوباره‌ي بازي‌هاي سنتي•✿•``:.●معرفي مجموعه‌ي بازيها «56 بازي»●.:``

تب‌های اولیه

13 پستها / 0 جدید
آخرین ارسال
•✿•احياي دوباره‌ي بازي‌هاي سنتي•✿•``:.●معرفي مجموعه‌ي بازيها «56 بازي»●.:``

head
|بازي گوشي كودك در خردسالي باعث افزايش عقل او در بزرگسالي مي شود. |

head
|رسول اكرم صلي الله عليه و آله و سلم|


head
|احياي دوباره ي بازي هاي سنتي براي كودكان مدرنيته!!!

:shookhi: :paridan: :tavallod::shadi: :paresh:

سايت "رسول آذر" خيلي جالب و ديدنيه، يادآور خاطرات بازي هاي كودكي هامون.

بازي هايي كه متاسفانه همه به فراموشي سپرده شدند! و در بين كودكان امروز كمتر چنين باز هايي مشاهده ميشه.

در نظر دارم به مرور بازي هاي معرفي شده در سايت رسول آذر رو اينجا معرفي كنم ان شاءالله؛





:1: وسطي



  • نام بازی: وسطی
  • نام محلی: آراداووردی
  • اهداف کلی: ایثار و از خود گذشتگی، دقت در سرعت عمل، هوشیاری و همیاری، تقویت روحیه تعاون
  • اهداف جزیی: انعطاف پذیری بدن، ایجاد هماهنگی بین اعضا و اعصاب و دقت در نشانه گیری
  • تعداد بازیکن: 8 الی 40 نفر
  • سن بازیکنان: 9 الی 15 ساله
  • ابزار لازم: یک توپ
  • محوطه بازی: 15 × 10 متر

شرح بازی:
بازیکنان یا دانش آموزان به دو گروه مساوی تقسیم می شوند و به قید قرعه یا شیر و خط یکی از گروه ها در وسط محوطه بازی می ماند و گروه دیگر، در دو قسمت، به طرفین عرضی محوطه ی بازی روانه می شوند.

شروع بازی با پرتاب توپ به وسیله یکی از بازیکنان گروه کناری آغاز می شود. گروه کناری سعی بر این دادر که با نشانه رفتن و زدن افراد گروه وسطی باعث سوختن و اخراج آنها بشوند.

و تلاش گروه داخلی هم بر این است که با حرکات سریع از اصابت توپ در امان بمانند و چنانچه اگر یار سوخته داشته باشند با ایثار و گرفتن توپ در فضا، که یک امتیاز محسوب می شود، او را به بازی برگردانند.

حال، شاید به این مرحله از بازی رسیده باشیم که تنها یک نفر از گروه وسطی، در داخل میدان بازی باشد که اگر تا 10 شماره پرتاب نتوانند او را هدف گیری بکنند و بزنند، تمامی یاران سوخته ی گروهش را احیا کرده، و همگی در وسط میدان باقی مانده و بازی را ادامه خواهند داد.

گاهاً با در نظر گرفتن موقعیت وسطی ها، به جای نشانه گیری و زدن حریف وسطی، توپ را برای فریب و شیرینکاری هم که شده به دوستان مقابل پاسکاری می کنند تا آنها حسابشان را برسند.

مقررات بازی:


1- اگر تمامی بازیکنان وسطی در محدوده ی میدان باشند، هر توپ گرفته شده به عنوان یک امتیاز ذخیره ی ضد اخراجی محسوب می شود و اخراجی و اخراج ها را به تأخیر می اندازد.

2- گرفتن توپ پس از برخورد با زمین موجب سوختن بازیکن است.


  • نکات:
    • 1- گونه دیگری از این بازی به وسطی دایره ای موسوم است با این تفاوت که زمین بازی به شکل دایره است که بازیکنان وسطی در داخل آن و گروه کناری در روی محیط آن با فاصله های مساوی قرار می گیرند.

      با شروع بازی مربی یا معلم ورزش با ساعت وقت گرفته و بازیکنان کناره نفرات گروه وسطی را نشانه می گیرند تا اینکه همه از زمین بازی اخراج شوند.

      در دور بعدی جای دو گروه عوض می شود و باز با شروع بازی مربی یا معلم ورزش با ساعت وقت می گیرد.

      برنده گروهی است که در مدت زمان کوتاهی، بازیکنان گروه وسطی را زده و بازی را زودتر تمام کرده باشند.


    • 2- بهتر است ابعاد زمین بازی با سن و سال بازیکنان مناسب داشته باشد (طوری نباشد که توپ پرتاب شده به سوی میدان نرسد و بالعکس)

  • نتیجه بازی: در این بازی بازیکن با گرفتن توپ در هوا و احیای یار سوخته روحیه ایثار خود را، و با نشانه گرفتن و پرتاب توپ به سوی حریف وسطی و فرار از مقابل توپ ها، دقت و سرعت انجام عمل ها و عکس العمل ها را تقویت کرده و با پاسکاری است که کودک برای همکاری های زندگی فردا آماده می شود.



:2: گرگم به هوا



  • نام بازی: گرگم به هوا (برادر کمکم کن)
  • نام محلی: قورد قورد (قورد گَلدی)
  • اهداف کلی: پرورش روحیه ایثار، تعاون و نوعدوستی و استقامت
  • اهداف جزئی: بهبود عمل ها و عکس العمل ها
  • تعداد بازیکن: 10 الی 30 نفر
  • سن بازیکنان: 7 الی 13 ساله
  • ابزار لازم: ندارد
  • محوطه بازی: 30 × 20 متر

شرح بازی:

ابتدا بازیکنان در محل بازی جمع می شوند و یکی از آنها به قید قرعه با عنوان گرگ معرفی می شود. او تلاش می کند سایر بازیکنان را که در محوطه بازی پراکنده هستند تعقیب و از پشت با دست لمس کند. البته بچه ها موقعی از دست گرگ در امان هستند که:

1- در جای بلندتری نسبت به گرگ بایستند (گرگم به هوا)

2- و یا دو نفری، دست یکدیگر را گرفته باشند، یعنی هنگامی که یکی از آنها تحت تعقیب گرگ قرار گرفته و در گوشه ای از زمین به خطر افتاده، یکی از دوستانش می تواند با استقبال خطر به سویش برود و به او کمک کند (برادر کمکم کن).

پس چنانچه فردی توسط گرگ لمس و یا از خط محدوده خارج شد بنابر نظر مربی یا معلم ورزش یا برکنار می گردد و یا به جای گرگ انجام وظیفه می نماید و اگر دو بازیکن همواره در کنار هم باشند از سوی مربی اخطار می گیرند.

  • نکات:
    • این بازی در بعضی جاها، با تفاوت کمی به اجرا در می آید. بدین صورت که وقتی گرگ، یکی از آنها را لمس کرد و یا زد، آن بازیکن، دستش را روی ناحیه لمس شده می گذارد و در معیت گرگ اصلی به شکار سایرین می پردازد. در ادامه بازی است که بر تعداد گرگها افزوده می شود و بازی تا آخرین نفر ادامه می یابد و فردی که بتواند از این مهلکه جان سالم بدر ببرد، برنده مسابقه است.
    • برای شیرینی و جذابیت بازی می توان از چاشنی (استوپ و استارت) در مواقع خطر استفاده کرده و با گفتن آن گرگ را مجبور به صبر و انحراف کنند.

  • نتیجه بازی: کودکان با انجام این بازی، پی به مفهوم اتحاد و همبستگی برده و یاد می گیرند که چگونه در مقابل مکر و حیله دشمنان و بدخواهان تسلیم نشوند.



هدف بنده از احياء و معرفي بازي هاي سنتي، آگاهي والدين از نتايج بسيار عالي و مثبت اين بازي ها در روحيه ي كودكان و همكاري بيشتر جهت احياي اين بازيهاست.

لينك تمام

بازی های سنتی معرفي شده در اين تاپيك، به مرور در اين پست قرار مي گيرد:
:1: وسطي

:2: گرگم به هوا

:3: گرگم و بره مي برم

:4:بشين و پاشو

:5: بازي با اعداد

:6: بازي با حروف

:7: معرفي مجموعه بازيها ( 56 بازي)


رسول آذر در تاريخ 1325/12/23 در شهر تبريز به دنيا آمد، عضو هيأت علمي دانشگاه تبريز مي باشد و هم اكنون در دانشكده علوم تربيتي و روانشناسي مشغول به فعاليت است. (جهت اطلاع بيشتر از زندگينامه رسول آذر به اينجا مراجعه كنيد.)

جهت اختصار، لينك هاي مفيد سايت "رسول آذر" رو در اين پست قرار ميدم و در ادامه به معرفي بازي ها مي پردازيم:

بازی های سنتی

اهمیت بازی

نقش آفرینی ، نمایش و بازی

هدف کودک از بازی و فواید بازی

بازی برای شناخت و تسکین کودک

بازی برای آموزش راه زندگی

بازی برای اصلاح کودک

نوع بازیها و نکاتی در زمینه بازی

بازی از نظر مربیان بزرگ مسلمان

:3: گرگم و بره مي برم

  • نام بازی: گرگم و بره می برم
  • نام محلی: گرگم و بره می برم
  • اهداف کلی: سرعت در انجام عمل ها و عکس العمل ها، رشد جسمانی و اجتماعی
  • اهداف جزیی: پیروی از حرکت سرگروه، آشنایی با مفاهیم ستون، ترتیب، انضباط
  • تعداد بازیکن: 8 الی 15 نفر
  • سن بازیکنان: 7 الی 12 ساله
  • ابزار لازم: ندارد
  • محوطه بازی: مکانی مانند حیاط مدرسه

شرح بازی:

ابتدا بازیکنان، دور هم جمع شده و از میان خود یکی را به عنوان گرگ و یکی را به عنوان گوسفند تعیین می کنند. بقیه به عنوان بره پشت سر گوسفند، در حالی که دو دستی از کمر یکدیگر گرفته اند، تشکیل یک ستون مرتب را می دهند. گرگ در مقابل گوسفند، به طور روبرو، ایستاده است. بازی با خواندن عبارت زیر، تؤام با انجام حرکات موزون مربوط به عبارت اجرا می شود.

بره ها: ننه من گرسنمه (هماهنگ و همصدا)

گوسفند: صدا نکن، گرگ اومده (با حالت هیس!)

گرگ: گرگم و بره می برم (با دستهای باز)

گوسفند: تا جون دارم نمیذارم (با زدن دست بر سینه)

گرگ: چنگال من تیزتره (با پنجه کردن دست ها)

گوسفند: دنبه ی من لذیذتره (با لرزاندن دستها)

گرگ: بابام میگه دنبه بیار (با اشاره به پشت)

گوسفند: دنبه ندم چی می کنی؟ (با دستهای گره کرده؟)

گرگ: خورد و خمیرت می کنم دنبه به جونت می کنم....

جست و خیز کنان جواب می دهد و حمله را شروع می کند، در این حال گوسفند جان خود و بره هایش را در خطر می بیند، دستهایش را به شکل صلیب باز کرده و با حرکت به چپ و راست که عنوان دفاع را دارد، بدون اینکه گرگ را بگیرد از بره هایش محافظت می کند و می گوید: خونه ی خاله کدوم وره؟

و همچنین تمامی بره ها برای حفظ ردیف ستون به تبعیت از او، در حالی که پشتا پشت به این سوی و آن سوی می روند جواب می دهند؛ خونه ی خاله از این وره، از این وره و از اون وره ... از اون وره ... و گرگ همچنان سعی در گرفتن لااقل یکی از بره ها دارد، و مشخص است بره ای که تنبلی کند و از ستون خارج شود، با لمس دست گرگ، به دام می افتد و اسیر می شود و در کنار محوطه بازی را تماشا می کند، دوباره بازی با عبارت: ننه من گرسنمه شروع و تا اسیر شدن یکی از بره ها ادامه می یابد و همین طور بازی تکرار می شود تا تمامی بره ها اسیر شوند و یک دور بازی تمام شود، در دور بعدی جای و نقش گرگ و گوسفند عوض می شود.

  • نکات: در بعضی مناطق، اجرای این بازی به اشکال متفاوت صورت می گیرد، مثلاً در مراغه بدین گونه است که گرگ فقط نفر آخر ستون را می تواند با دست لمس کند و بعد جای و نقش او و گرگ و گوسفند عوض می شود و یا در جایی دیگر، بره ای که اسیر شد، دوشادوش گرگ در شکار بره فعالیت می کند و خیلی موارد دیگر که گاهی با توجه به اقلیم های متفاوت، اشعار مختلف نیز سروده شده است.

  • نتیجه بازی: این بازی کودکان را در مقابل دشمن مشترک، متحد ساخته و نقش والدین را در حراست و امنیت خانه و خانواده، به کودکان یاد می دهد.



:4: بشين و پاشو




  • نام بازی : بشین و پاشو
  • نام محلی : بشین و پاشو
  • اهداف کلی: تقویت عضلات پا
  • اهداف جزئی: تمرکز حواس و بهبود سرعت عمل ها
  • تعداد بازیکن: به تعداد افراد داوطلب
  • سن بازیکنان: 6 الی 13 ساله
  • ابزار لازم: ندارد
  • محوطه بازی: 10 × 10 متر

شرح بازی:

بازیکنان در محوطه نزدیک به هم می ایستند.

مربی کلماتی مانند : بشین ، پاشو ، نشین ، پانشو را ادا می کند و آنها موظف به اجراءِ حرکات مربوطه هستند .

تأخیر و اشتباه در اجراء به منزله ی خطاست و بازیکن خاطی خود به خود از بازی خارج می شود . لازم به ذکر است که لفظ « نشین » مفهوم « پاشو یا ایستاده بمان » را و لفظ « پا نشو » مفهوم « بشین یا نشسته بمان » را می رساند.

  • نتیجه بازی: هماهنگی و تطبیق رفتاری را با یک گروه اجتماعی ایجاد نموده و کودک با انجام این گونه بازیها همیشه سعی در تقلیل خطاها دارد.


اما واقعا بچه های امروز با این بازی ها سر ذوق میان؟
اونم بچه های تنوع طلب امروزی که تنها با کامپیوتر بلدن بازی کنن و حوصله این تفریحات سالم و جذاب روندارن؟ا

rahiil;165907 نوشت:
اما واقعا بچه های امروز با این بازی ها سر ذوق میان؟
اونم بچه های تنوع طلب امروزی که تنها با کامپیوتر بلدن بازی کنن و حوصله این تفریحات سالم و جذاب روندارن؟ا


با سلام و احترام

مسلماً احياي بازي هاي سنتي به همكاري و نقش والدين و بزرگترها بستگي داره.

اگر چه شرايط اجراي برخي از اين بازيها كمي محدود تر شده، اما با برنامه ريزي درست و خلاقيت ميشه كودكان رو به طرف اين بازي ها هدايت كرد.

و يقيناً كودكان با اين نوع بازي ها سرزنده و شاداب تر هستند و نتايج مثبت اين بازي ها كه در پايان هر بازي اشاره شده، بر روي روحيه، روان و جسم آنها كاملا مشهود است.

البته هدف اين تاپيك گردآوري بازي هاي سنتي و آگاهي والدين از نتيجه هاي مثبت اين بازيهاست.

موفق باشيد:Gol:

تشکر فراوان از سرکار آذربانو گرامی

اتفاقا ما یه مدت که میرفتیم برا دوره ی تربیت مربی مهدکودک یه واحد درسی به اسم واحد بازی داشتیم استادمون چند نمره رو اختصاص داده بوند به اجرای بازی های محلی در کلاس. خیلی جالب بود و مفرح
بازی شش خونه و شب و روز . صندلی خالی . سوسن و لاله و سنبل ....
واقعا این بازی ها تاثیرات بیار زیادی در روحیه ی بچه ها داشت


:5: بازي با اعداد



  • نام بازی: بازی با اعداد
  • نام محلی: بازی با اعداد
  • اهداف کلی: ایجاد انگیزه برای یادگیری اعداد و تمرکز حواس
  • اهداف جزئی: رقابت سالم و سازنده
  • تعداد بازیکن: 10 نفر
  • سن بازیکنان: 8 الی 10 ساله
  • ابزار لازم: ندارد
  • محوطه بازی: یک کلاس یا یک اتاق

شرح بازی:

مربی یا معلم ورزش 10 نفر از بچه ها را به کنار تخته سیاه فراخوانده و می خواهد که به طور مرتب بایستند و حواسشان را جمع کنند ( این بازی به طور نشسته نیز عملی است.)

نفر اول با گفتن شماره ی یک بازی را شروع می کند . نفر دوم (دو) نفر سوم (سه) و ... هر کدام از بچه ها که به شماره های 5 و 10 می رسند بایستی به جای گفتن شماره ، کلمه ی (هوپ) را بگویند . چنانکه اگر کوچکترین مکث و اشکالی در ادای لفظ (هوپ) و یا ارقام داشته باشند از دور مسابقه خارج می شوند.

با خارج شدن او ، نفر بعدی ، باز مسابقه را از شماره ی (یک) شروع کرده و بازی ادامه می یابد. به تدریج با بروز اشکال ، یکی یکی از دور مسابقه کنار گذاشته می شوند تا آخرین نفر که بازی را بدون مکث و اشتباه به پایان رسانده ، برنده ی مسابقه شناخته شود.

  • نتیجه بازی: با اجرای این بازی ، قدرت بیان و حافظه ی کودکان بالا رفته و سبب رشد ذهنی و تمرکز حواس آنها می شود و چون یک بازی دسته جمعی است ، موجب ایجاد روحیه جمع گرایی ، رفاقت ، رقابت سالم و نهایتاً تکوین شخصیت اجتماعی او می گردد.


:6: بازي با حروف




  • نام بازی: بازی با حروف
  • نام محلی: بازی با حروف
  • اهداف کلی: : آموختن بسیاری از مفاهیم اخلاقی ، ادبی ، مذهبی و سیاسی و آشنایی با جایگاه حروف در جملات فارسی.
  • اهداف جزئی: همبستگی و تعاون ، بهبود سرعت در انجام عمل ها
  • تعداد بازیکن: بستگی به جمله یا عنوان بازی دارد
  • سن بازیکنان: 7 الی 12 ساله
  • ابزار لازم: صفحات مقوایی که روی هر کدام ، حرفی از عنوان بازی نقش بسته است ، نخ و گیره ی اتصال
  • محوطه بازی: جایی مانند کلاس

شرح بازی:

فرض می کنیم عنوان بازی (خمینی رهبر) باشد، تعداد حروف عنوان ، 9 می باشد.

خ – م – ی – ن – ی – ر – ه – ب – ر

پس در این بازی دو گروه 9 نفری می توانند شرکت کنند.

مربّی پلاک های حروف عنوان بازی را که در دو سری تهیه شده است ، به هر کدام از گروهها ، یک سری می دهد، تا هریک از بازیکنان ، حروف فوق را به ترتیب عنوان یا جمله ، پیش خود ، داشته باشند.

آنگاه بازی با اشاره ی مربی به صورت امدادی شروع می شود و اعضاء هر گروه ، به ترتیب حرکت کرده و با نصب یکی از حروف با گیره روی نخی که به صورت افقی روی دیوار کشیده شده است ، سعی در ساختن عنوان (خمینی رهبر) می نمایند.

اولین نفرات پس از نصب حروف (خ) به طرف گروه خود برگشته و نفرات دوم هرگروه ، حرکت خود را جهت نصب حروف (م) آغاز می کنند و بدین سان بازی را با همکاری و تعاون ادامه می دهند ، گروهی که زودتر عنوان بازی را تکمیل کند ، برنده ی بازی شناخته خواهد شد.


  • نکات: مربی می تواند با اجرای این بازی بسیاری از اطلاعات مورد آموزش را از قبیل نام ائمه ی اطهار ، ماهها ، گفتار بزرگان ، ضرب المثل ها و غیره که بایستی با سن و سال کودک مناسب باشد برایشان بفهماند.

  • نتیجه بازی: همانطور که در اهداف اشاره شد کودک با اجرای این بازی ، ضمن کسب مهارت در ساختن کلمات و جملات با بسیاری از واژه ها آشنا خواهد شد که برایش بسیار لذت بخش بوده و در جوار آن رقابت سالم است که آنها را برای بیشتر آموختن تشویق می کند.


ليست كامل مجموعه بازي‌هاي سنتي سايت رسول آذر:

(با كليك بر روي نام هر بازي به صفحه‌اصلي آموزش و توضيحات بازي، هدايت مي‌شويد.)

1 استاد و شاگرد


2 استخوان شیری
3 الک دولک
4 امدادی ما کو؟
5 امدادی چیدن و برچیدن
6 بازی با اعداد
7 بازی با حروف
8 بازی دوز - قوندوم، گشدیم
9 بازی قایم موشک
10 بشین و پاشو

11 بنفشه
12 بیا غافل نباشیم
13 تور ماهیگیری
14 توپ کوچک
15 جادوگر
16 جهت یابی
17 جوجوئینه
18 جوراب بازی
19 خرگوش و شکارچی
20 خط و خونه - اِکر دوکِر

21 دریا و ماهی
22 دستمال انداختن
23 دستمال بازی - دستمال قاپدی
24 رفیق تو را کی برد؟
25 رنگارنگ
26 روباه و جوجه ها
27 ساعت
28 سبد پر
29 شهر شهر
30 شکار روباه - تولکی تودی

31 شکر پنیر
32 شیر و آهوها
33 شیر و پلنگ
34 طناب کشی
35 عمو زنجیرباف
36 لی لی
37 مخفی کردن اشیا
38 موش و گربه - سیچان پیشیک
39 نجات دادن
40 نعل و میخ

41 هفت سنگ
42 وسطی
43 پنج سنگ - یک گُل، دو گُل
44 چاله ی شیطان (شیطانک)
45 چوگان قدیمی ترین بازی دنیا
46 چوگان یا کپ
47 چی مال چیه؟
48 چیستان - یالان پالان
49 کی بود کی بود ، من نبودم !
50 گرزان - گرز بازی

51 گرگ و گله
52 گرگم به هوا
53 گرگم و بره می برم


54 گری گری
55 گل گل
56 گوشه گوشه
موضوع قفل شده است