کلیپ اهمیت پژوهش-به مناسبت روز تحقیق و پژوهش

تب‌های اولیه

9 پستها / 0 جدید
آخرین ارسال
کلیپ اهمیت پژوهش-به مناسبت روز تحقیق و پژوهش

[FLV]http://host10.aparat.com//public/user_data/flv_video_new/93/ae58a4499cb0326a246f1af42cfb2f4f277994.mp4[/FLV]
دانلود
(گوشه ای از مصاحبه ی تلویزیونی استاد حسابی پیرامون پژوهش)
در تورات نوشته پیامبری اعتراض میکنه که مگه اینجا ایرانه که شما اینقدر درباره دانش اعتراض می‌کنید و از دانشمندان متوقع هستید؟
حالا چطور شده؟ الان چندصد ساله که ما تکون نمی‌خوریم، اهمیت نمی دهیم.
اگه توی بودجه یه درصدی، حالا هر چقدر، برای تحقیق بگذارند و بگویند که: این ۵٪ مال تحقیقه مگر چه خواهد شد؟ این ۵٪ مملکت را ورشکست می‌کند؟ این ۵٪ بودجه بجای وزارت فرهنگ مال تحقیق باشد، این تحقیق هم دست استاد اون رشته است که دانشیارانش و دبیرانش و زیر دستش کار می‌کنند، به خرج او به میل او هرجور که دلش می‌خواد خرج کند.

میگن آقا اون ممکنه این پول را بخوره. بنده میگم بذار بخوره. اگه عامل مانع شدن از پیشرفت علم اینه که ایشون این پول رو می‌خوره، بذار بخوره. همیشه که نمی‌خوره، خجالت خواهد کشید. این پولی که دستش است را بالاخره خرج تحقیق خواهد کرد.
میگین یکی از ده نفر خواهد خورد. نوش جونش بذار بخوره. نمیشه جلوی یک مملکتی را گرفت چون یک نفر از ده نفر می‌خوره.
باید شروع بکنند .بعد یواش یواش بین خود استادها و پژوهندگان یک روحیه‌ای پیدا میشه که نه فقط به پژوهششون علاقه‌مند خواهند شد، خجالت خواهند کشید از این که پیشرفت نکردند یا به اندازه دیگران کاری نکردند.
باید یک تکونی خورد.
باید منتظر بشیم که حالا فرنگی‌ها اختراع کنند و پیدا کنند ما بیاریم بخریم ازشون و یه مملکت عقب‌افتاده باشیم. درصورتی که استعداد اینقدر هست که شاگردهای ما میرند فرنگ شاگرد اول می‌شند و اونجا میمونند.
از شاگردهای خودم اونجا شاگرد اول شدند و موندند. حالا شاگردهای دیگر را هم یقین بدونید همینطور. الان هستند در امریکا و کانادا و اروپا که درس می‌دهند، تحقیق میکنند، پژوهش میکنند.
باید نگه داشت. علم یه چیز قیمتیست.باید نگه داشت، نباید گذاشت فرار کنه بره!
حالا اگه می‌گفتیم ما یک ملتی هستیم بی‌استعداد، می‌گفتیم خیلی خب استعدادی نیست چرا پول خرجش کنیم. اما اینطور نیست،
ملتی هستیم با استعداد

كشورى كه دستش از علم تهى است، نميتواند توقع عزت داشته باشد
(امام‌ خامنه ای)


بيانات در ديدار جمعی از مسئولان جهاد دانشگاهى‌

يك جمله در باب مسأله‌ى علم و تحقيق در كشور

يك جمله در باب مسأله‌ى علم و تحقيق در كشور، و يك جمله هم در باب اين مسأله‌ى جارى ما كه جنجال جهانى براى مسائل هسته‌يى ايران به راه افتاده است.

در مورد جهاد دانشگاهى من اعتقادم اين است كه اين تركيب - جهاد و دانشگاه، و تلفيق جهاد كه يك امر ارزشى معنوى است با علم و دانش و با دانشگاه - داراى پيام است؛ نشان مى‌دهد كه مى‌توان علم جهادى و نيز جهاد علمى داشت؛ اين همان كارى است كه شماها مشغوليد. علم شما علم جهادى است؛ با جهاد و با اجتهاد همراه است؛ دريوزه‌گرى و منتظر نشستن براى هديه شدن علم از اين‌سو و آن‌سو نيست؛ دنبال علم مى‌رويد تا آن را به‌دست بياوريد؛ اين علم جهادى و علم برخاسته‌ى از مجاهدت و اجتهاد و تلاش است. از طرفى شما مشغول جهاد هستيد. جهاد يعنى مبارزه براى يك هدف والا و مقدس. ميدانهايى دارد؛ يكى از ميدانهايش حضور در نبردهاى مسلحانه‌ى رايج جهانى است. ميدان سياست هم دارد؛ ميدان علم هم دارد؛ ميدان اخلاق هم دارد. ملاك در صدق جهاد اين است كه اين حركتى كه انجام مى‌گيرد، جهتدار و مواجه با موانعى باشد كه همت بر زدودن اين موانع گماشته مى‌شود؛ اين مى‌شود مبارزه. جهاد يعنى يك چنين مبارزه‌يى، كه وقتى داراى جهت و هدف الهى بود، آن‌وقت جنبه‌ى تقدس هم پيدا مى‌كند. شما مبارزه‌ى علمى مى‌كنيد؛ زيرا اين كار شما به‌طور واضح دشمنان بسيار سرسختى دارد كه نمى‌خواهند اين حركت علمى و تحقيقى انجام بگيرد. لذا به نظر من جهاد دانشگاهى فقط يك نهاد نيست، بلكه يك فرهنگ است؛ يك سمتگيرى و حركت است. هرچه بتوانيم ما اين فرهنگ را در جامعه گسترش دهيم و آن را پايدار و استوار كنيم، كشور را به سمت سربلندى و عزت و استقلال حقيقى بيشتر پيش برده‌ايم.
منبع
منبع بعدی

[="Times New Roman"]
سلام علیکم

روز تحقیق و پژوهش !
این روز حتما روز مقدسی باید باشد

من تازه دیدم این مطلب را و واقعا جای خوشبختی است.

توی نت سرچ کردم روزی بنام روز پژوهش و تجلیل از مقام پژوهشگر پارسال دیماه در سالن دکتر قریب برگزار شده ولی نمیدانم همین مناسبت است که شما اشاره فرمودید یا مناسبتی دیگر است.

http://research.kaums.ac.ir/Default.aspx?PageID=45&NewsID=254

چنین موضوعیت میطلبد هفته تحقیق و پژوهش و تجلیل از مقام پژوهشگران باشد .

و یا حتی برای هر عرصه و شاخه علمی ای چنین روزهائی توسط متولیان امر آن شاخه از علوم برگزار شود.

در هر صورت حقیر خدمت همه بزرگواران پژوهشگر در تمام علوم این روز را تبریک و شادباش عرض میکنم.

پاینده و سربلند و در پناه حق باشید

سلام

به جای این که این همه پوستر و بنر بچسبونند و احیانا ده ها همایش و نشست و سخنرانی برای هفته پژوهش برگزار کنند، پولش رو صرف پژوهش کنند. الان هزینه مواد آزمایشگاهی به شدت بالا رفته و طی 6 ماه حدود 4 تا 5 برابر شده در حالی که وضع بودجه های پژوهشی به شدت افتضاحه و همون مصوب ها رو هم پرداخت نمی کنند
بودجه بسیاری از دانشگاه ها امسال 50% کسری داره

به جای این همه حرف زدن و خرج الکی، فکر کنند اصلا چنین هفته ای نیست و پولشو بدن به دانشگاه ها...

کار به جایی رسیده که دوستان من که دانشجوی دانشگاه دولتی هستند در مقالاتشون اسم دانشگاه آزاد رو میزنن که یه پولی بتونن از اونجا بگیرن برای پژوهششون

تحقیق و پژوهش داره با سرعت گسترش پیدا می کنه و نیازی به سخنرانی و بنر و پوستر و نشست حضرات نیست!

[="times new roman"]
برگزاری چنین همایشی و نامگذاری روزی با این نام بدین معنی است که توجه به این بخش لازم دیده شده.

حتی اگر این مساله از دید برخی شعار گونه باشد و یا مانند برخی مسئولین که برگزاری هر همایشی را جزو کارنامه خوب خود به حساب می آورند این هم مانند آن باشد

باز چنین روز و همایشی یعنی رسمیت و یعنی وقع و ارزش نهادن و یعنی منطقا این مساله نیاز جامعه ماست.
و
این خود بسیار ارزشمند است

[/]

فاتح;298759 نوشت:

برگزاری چنین همایشی و نامگذاری روزی با این نام بدین معنی است که توجه به این بخش لازم دیده شده.

حتی اگر این مساله از دید برخی شعار گونه باشد و یا مانند برخی مسئولین که برگزاری هر همایشی را جزو کارنامه خوب خود به حساب می آورند این هم مانند آن باشد

باز چنین روز و همایشی یعنی رسمیت و یعنی وقع و ارزش نهادن و یعنی منطقا این مساله نیاز جامعه ماست.
و
این خود بسیار ارزشمند است

سلام دوست عزیز

ممکنه حرفتون درست باشه

ولی تا حالا شرمندگی استادی رو جلوی دانشجوش دیدین؟

تا حالا دیدین وقتی استادتون 12 ماهه که فاکتورها رو به دانشگاه داده و دانشگاه پولی پرداخت نمیکنه چه حسی داره؟ وقتی اون شرکت استادتون رو تهدید به شکایت میکنه رو دیدین؟ دیدین استادتون مجبور بشه سرمایش و حتی سکه های خانومش رو بفروشه تا بتونه پول مواد مصرفی دانشجوهاش رو بده؟ چرا که فاکتورهاش 12 ماهه به دانشگاه داده شده و از پول خبری نیست؟ کار بجایی رسیده اکثر بچه ها افتادن به پول دراوردن از دانشگاه آزاد! بهتره این خرج های الکی رو کم کنن و پول رو جای درستش خرج کنن. پول هست ولی درست خرج نمیشه دوست گرامی. همین کارا رو می کنن که از 2 ماه پیش تا حالا 3 تا از بهترین بچه هامون برای همیشه رفتن. بهترین سرمایه های این مملکت

[=Arial Black]بسمه تعالي
فرارسيدن هفته تحقيق وپژوهش بررهپويان علم ودانش مبارك باد!
[=Arial Black]موفقيت روزافزون علم در شناخت جهان هدفدار و قانونمند که با تکيه بر ابتکارات خلاقيت هاي به وديعه نهاده شده از سوي خداي متعال در وجود بشر و بهره برداري از قدرت شگرف انديشه آدمي صورت گرفته، فضاي زندگي جديدي را براي انسان ها به ارمغان آورده است.
[=Arial Black] اين فضاي جديد و اين تمدن نوظهور که خود برخاسته از تعاملات عميق ميان تمدني و ميان فرهنگي است، موجد خواست ها، نيازها، انديشه ها مسائل و مشکلاتي است که به نوبه خود توسعه علم و انديشه را مي طلبند.در اين مسير انديشه هاي ژرف در قالب پژوهش هاي بنيادين صورت بحث پذير به خود مي گيرند و دستمايه انجام پژوهش هاي کاربردي مي شوند تا خواست ها و نيازها را پاسخ گويند و راه حل هاي بهتر و بيشتري براي مسائل و مشکلات جوامع بشري پيشنهاد کنند و همين جاست که نقش موثر و سهم به سزاي بخش تحقيقات در روند تحولات جوامع آشکار مي شود.
[=Arial Black] تحولات زندگي بشر در قرن بيستم نشان از گسترش روز افزون اهميت علم و تحقيق داشت، به ويژه در نيمه دوم اين قرن کشورهاي صنعتي و در حال توسعه با آگاهي از نقش پژوهش در خلق فن آوري و شتاب دهي براي توسعه، عمده توجه خود را مصروف تقويت و ارتقاي بخش تحقيق نموده اند. از اين روست که مي توان گفت بين پيشرفت بخش تحقيق و شتاب توسعه فراگير و پايدار در هر کشور ارتباط مستقيم برقرار است.
[=Arial Black] اکنون در ابتداي قرن بيست و يکم قرار داريم و بايد خود را براي چالش هاي فراروي آماده کنيم. کشور ما در آستانه اين قرن با مشکلات عظيم اقتصادي مواجه است، تورم، بيکاري، ترکيب جمعيتي جوان، وابستگي به درآمد نفت و نوسان در تصميم گيري ها سياست گذاري هاي مديريتي تنها موارد اوليه فهرست اين مشکلات عظيم اند. تجربه نشان داده است که يافتن راه حل هاي پايدار براي مشکلات عظيم اقتصادي مستلزم تعريف و ارائه الگو و مدل توسعه ملي سازگار با فرهنگ، تاريخ و خصوصيات نهادي در هويت هر ملت است. اين مهم بدون انجام پژوهش هاي گسترده و مبتني بر اصول علمي، و صرفاً با اهداف کاملاً کاربردي دست نيافتني است.
[=Arial Black] نقش پژوهش در توسعه همه جانبه پايدار چنان برجسته و انکارناپذير است که مي توان آن را بدون ترديد نيروي محرک توسعه در همه حوزه ها اعم از فرهنگ، اقتصاد، سياست و جامعه دانست. اما علي رغم اعتراف و اذعان نسبت به اهميت مقوله پژوهش، اين حوزه با دشواري هاي ساختاري و عملکردي فراواني مواجه است.
[=Arial Black]به طور عمده اهم مشکلات مقوله تحقيق در کشور عبارت اند از:
[=Arial Black] 1- مسايل فرهنگي:
[=Arial Black] به جرأت مي توان گفت تحقيق در سطوح گوناگون کشور ما جزيي از فرهنگ نيست. نه در حوزه سياست و اقتصاد و فرهنگ و جامعه و نه در سطح عامه مردم و خواص و مديران و سياستگذاران و تصميم سازان و تصميم گيران و مجريان، فرهنگ تحقيق وجود ندارد. اين امر البته خود ناشي از دلايل متعددي است که مهم ترين آنها عدم احساس نياز به تحقيق به دليل وجود وابستگي و انحصارات و عدم وجود رقابت از بعد کيفيت و هزينه در همه حوزه ها و سطوح است.
[=Arial Black] نکته قابل توجه آنکه، علي رغم تعدد مسائل مبهم و ناشناس در کشور و عليرغم وجود مشکلات متعدد در زمينه هاي گوناگون اجتماع، ‌پرسشها و سؤال هاي تحقيقاتي مورد نياز کشور هنوز بدرستي احصا و تبيين نشده اند و با اين حال متاسفانه پژوهش هاي انجام گرفته و در حال انجام کشور بيشتر با تکيه بر فرم صورت مي پذيرد تا تکيه بر محتوا و بيشتر هدف است تا ابزار.
[=Arial Black] 2- مشکلات مالي:
[=Arial Black] از جمله سطح نازل سهم تحقيقات در توليد ناخالص ملي، سطح نازل سرمايه گذاري بخش خصوصي در فعاليت هاي تحقيقاتي و سطح نازل بهره برداري از ظرفيت هاي انساني، مالي و فيزيکي تحقيقاتي.
[=Arial Black] 3- ضعف مديريت:
[=Arial Black] اين مشکل گسسته بودن رابطه آموزش، تحقيقات و صنعت، حاکميت قوانين دست و پاگير اداري و مالي، ناکارآيي در مديريت علمي، ‌عدم تمرکز در سياستگذاري، تمرکز زدايي در اجرا، ‌عدم توجه به اولويت ها و نيازهاي تحقيقاتي، ضعف جامع نگر، ابتلا به روزمرگي، فقدان نگرش آينده نگر، فقدان نظام نظارت و ارزيابي بر روند توسعه تحقيقات در کشور و مسايلي از اين دست تجلي مي يابد.
[=Arial Black] 4- ضعف ارتباطات:
[=Arial Black] که وجه مشخصه آن نامطلوب بودن ارتباطات ميان بخش تحقيقات با اقتصاد، سياست، فرهنگ و جامعه، ضعف ارتباط با دنياي پوياي علم و فن آوري، ‌ضعف مفرط پايگاه هاي اطلاعات و نظام اطلاع رساني و مانند آن است.
[=Arial Black] 5- ضعف نيروي انساني:
[=Arial Black] که در آن مي توان به کمبود تعداد محققان، تساهل و کم کاري در ابداع و توليد دانش و تحمل نکردن مشکلات براي نيل به نتيجه تحقيق،‌ سطح نازل دانش روز در ميان محققان و پژوهشگران، ضعف جايگاه معنوي و اجتماعي محققان و موارد مشابه اشاره کرد.
[=Arial Black] (البته به اين فهرست مي توان موارد متعدد ديگري را نيز افزود.)
[=Arial Black] آنچه در روزگار ما در حکم کيمياست، فرهيخته اي درد آشنا، رسانه شناس و متفکر است که از عبوديت نظريه ها و آرا و ديدگاه هاي مسلط غربي در حوزه رسانه، همزمان با شناخت کامل آنها رهيده باشد و عقلانيت جاري و ساري در فرهنگ و سنن و رسوم اين ملت را به درستي بشناسد و دغدغه او حل مشکلات فرهنگي کشور و به ويژه ارتقاي رسانه ها به جايگاه در خور باشد.
منبع: سايت[=Arial Black]www.whc.ir

[=Arial Black]گسترش فرهنگ پژوهش؛ شعار محوري هفته پژوهش حوزه‌هاي علميه خواهران
[=Arial Black]
[=Arial Black]مدير دفتر برنامه‌ريزي و ارزيابي پژوهشي حوزه‌هاي علميه خواهران تشريح کرد:
گسترش فرهنگ پژوهش؛ شعار محوري هفته پژوهش حوزه‌هاي علميه خواهران
مدير دفتر برنامه‌ريزي و ارزيابي پژوهشي حوزه‌هاي علميه خواهران شعار محوري هفته پژوهش سال جاري حوزه‌هاي علميه خواهران را گسترش فرهنگ پژوهش ذکر کرد.
به گزارش روابط عمومي مرکز مديريت حوزه‌هاي علميه خواهران حجت‌الاسلام علي‌اکبر حصاري با اشاره به نامگذاري ايام هفته پژوهش از 25 تا 30 آذرماه اظهار داشت: شنبه 25 آذر به عنوان آرمان پژوهشگري، يکشنبه 26 آذر به عنوان اخلاق پژوهشگري، دوشنبه 27 آذر به عنوان آداب پژوهشگري، سه‌شنبه 28 آذر به عنوان محيط‌شناسي پژوهشگري، چهارشنبه 29 آذر به عنوان آزادانديشي و پژوهش و پنجشنبه 30 آذر به عنوان هم‌افزايي پژوهشي نامگذاري شده است.
وي انتخاب عنوان گسترش فرهنگ پژوهش براي هفته پژوهش سال جاري حوزه‌هاي علميه خواهران را در راستاي تحقق شعار محوري هر طلبه يک پژوهشگر توصيف کرد و اظهار اميدواري کرد مسئولان و معاونان واحدهاي آموزشي حوزه‌هاي علميه خواهران در راستاي شعار محوري هفته پژوهش و نامگذاري ايام، برنامه‌هاي متنوعي را به منظور پيمودن گامي ديگر در دست‌يابي به شعار هر طلبه يک پژوهشگر اجرا کنند.
مدير دفتر برنامه‌ريزي و ارزيابي پژوهشي حوزه‌هاي علميه خواهران ادامه داد: براي ايجاد فضاي مناسب، براي پژوهش و نهادينه کردن آن در محيط هاي علمي‌ـ آموزشي، لازم است نسبت به بسط و گسترش فرهنگ پژوهش در مدارس، اهتمام جدي صورت پذيرد تا امر پژوهش به مانند حضور در کلاس و درس خواندن به يک باور و يک عادت براي طلاب تبديل شود.
وي اضافه کرد: همانگونه که طلبه خود را در رابطه با درس، کتاب، کلاس و استاد، ملزم به رعايت اصول، ضوابط، اخلاق، آداب و رفتار خاصي مي بيند؛ در پژوهش هم بايد خود را به رعايت اخلاق و آداب و ساير الزامات پژوهشگري ملزم ببيند و باور پيدا کند که بدون رعايت اين امور نخواهد توانست به عنوان يک پژوهشگر موفق و تأثيرگذار در جامعه، به ويژه در جوامع علمي حضور پيدا کند.

[=Arial Black]منبع:سايتwhc.ir